幼师中班课堂教学教案

幼师中班课堂教学教案 众所周知，“传道、授业、解惑”的过程主要靠教化教学来完成。教化教学过程不是机械死板的过程，而是针对一个个活生生的人，下面是我为大家整理的幼师中班课堂教学教案，希望能帮助到大家! 幼师中班课堂教学教案 1 活动目标： 1.能正确推断 7 以内数量的多少，并会依据物体的数量圈画出相应的数字。 2.在活动中能有序地一个接一个地数物体。 3.能认真视察和细致倾听老师和同伴们的发言。 活动打算： 1.教具：自制教学挂图《与数字做挚友》。 2.幼儿用书《与数字做挚友》人手一份，记号笔若干。 活动过程： 1.老师出示教学挂图，以故事导入。 老师：深林里真喧闹，原来小动物们要比谁的本事大，看来了好多小动物呢! 老师：有哪些小动物?他们是谁?都有什么本事? (老师引导幼儿要认真视察每种小动物的特征，就能回答老师的问题了。) 2.集体感知动物的数量。 老师：每种小动物有几只? 老师：在数小动物时要按依次，一个接一个地数，这样能数得准能数得对。小挚友要认真听老师说的话。 请个别幼儿做示范，按老师要求去数小动物，并请幼儿说说他是怎么数的。 3.幼儿操作，老师视察指导。在活动中老师引导幼儿按老师要求去做。 老师：小挚友看到小动物旁边的 3 个数字，看谁是他的好挚友，请你把他圈画出来。 4.展示作业，师幼点评。 5.老师：小挚友真棒!我们一起来扮演小动物，看看谁的本事大吧! 老师带领幼儿比本事，活动结束。 活动反思： 对于中班幼儿的认数水平，知道数字很简洁，但是对于操作就有些难度的。还有就是在上课的时候各个环节之间的链接不是很流畅。经过这次的课，发觉数学课，并不是那么简洁，而是要搜集许多资料，在自己的脑海里有大量的信息存储，在引导幼儿的时候要把自己存储的信息简洁化教给幼儿，这样才能达到数学课的目标。 幼师中班课堂教学教案 2 【活动目标】 1.让幼儿喜爱在自然的环境中，尝试新颖的、好玩的活动，培育其亲近自然的情感。 2.初步培育幼儿英勇、不怕困难的精神。 【活动打算】 1.怪兽、宝藏、勇士奖章各若干。 2.投掷工具：保龄球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。 3.活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于出汗后刚好抽取。提示幼儿肯定要留意平安。 4.录音机一台。 5.场地布置：将怪兽藏在各个角落，将宝藏也藏起来。 【活动过程】 一、热身活动 利用园内的自然环境，如凹凸不平的跑道，松软的草地等。 老师：小挚友们，我们...