德育校本课程：小学生礼仪教育

德育校本课程：小学生礼仪教育小学生礼仪教育 前 言 自古以来,中华民族被世界称为?礼仪之邦?。注重礼仪，把礼仪作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的特点。俗话说：?没有规矩，不成方圆?，必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。我们通过开设这样的校本课程对同学们进行礼仪教育，就是为了让同学们初步学会怎样尊老爱幼、怎样礼貌待人，懂得在学校、在家庭、社会怎样做，才能成为一名合格的小学生。 新时期我们提倡弘扬中华传统美德——?忠孝仁义礼智信?。提倡?忠?，就是热爱祖国，忠于职守；提倡?孝?，就是孝敬父母，尊老敬贤； 提倡?仁?，就是以人为本，富有爱心；?仁?体现人的高尚情怀，是仅次于德的、人类所特有的一种美好的情操；提倡?义?，就是坚持正义，保持节操；提倡?礼?，就是注重礼仪，尊重他人。讲究礼仪、礼节和礼貌，既是一个民族文明程度的标志，也是个人素养的基本体现；提倡?智?，就是提高素养，服务社会。提倡?信?，就是诚信守法，一诺千金。 在当今，我们提倡?忠孝仁义礼智信?，不是老调重弹。假如一个社会，是非混淆、美丑颠倒，走私贩毒、山寨产品、盗版书籍层出不穷，撒谎骗人、假唱替身成为家常便饭。那么，这个国家、这个民族将是没有前途的。因此，学校将此项活动定为德育教育的重要任务，通过大力开展实践活动，为同学们提供活动的平台，在活动中受到教育，转化为文明道德行为。 - 1 - 第一章 个人礼仪 第一节 仪容仪表 仪容仪表——主要要求洁净洁净，脸、脖颈、手都应洗得干洁净净；头发按时理、常常洗，指甲常常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，不能当着客人面嚼口香糖；常常洗澡、换衣服，消除身体异味，有狐臭要搽药品或及早治疗。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必定破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前\打扫个人卫生\。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。 第二节 仪态举止 仪态举止...