我努力读懂自己作文我努力读懂自己作文 在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的考前须知有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的我努力读懂自己作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我努力读懂自己作文 1 我是一株不起眼的小草。 我和许多小草一起，以卑微的身份居住在百花团簇的花园中。我真的很艳羡那些花儿。我艳羡玫瑰的浪漫、艳羡牡丹的美艳、艳羡喇叭花的小巧、艳羡百合花的纯洁……人们每次来这儿游玩，没有人会赞扬我和我的同伴，只会一个劲地赞叹“啊，这花真香。〞“呀，这朵花真美。〞你看，蝴蝶和蜜蜂也只和花儿们嬉笑，何曾光临过我们？望着花儿们笑着和小蜜蜂聊天，我只摇低头叹息：为什么我会如此卑微？为什么我不能高贵？我活在这世上的意义又是什么呢？我开始读不懂自己了。 “嗨，我说，咱们这样有什么意思吗？整天备受冷落，无聊透了！〞说这话的是我的小伙伴——一株同样平凡的小草。这一呼可得百应，马上，我的伙伴们都七嘴八舌的谈论开了。 “我多想成为一朵美丽的鲜花，这小草的身份让我讨厌自己！〞 “就是就是，这样卑微的身份让我厌恶自己！我真的读不懂自己！〞 “哎，说多了也没用。我们就是不明白自己、读不懂自己啊！〞 …… “哎，看！又有人来赏花了！〞 “那有什么？关我们什么事？〞 “别说话！听听他们在说什么！〞 于是，我们宁静下来，看着那群前来赏花的人。哦，那是一群孩子和他们的老师。孩子们各个都很兴奋，看看这朵花儿，又看看那朵花儿，不停地赞叹着。“小朋友们快过来！来，我们一起来看一看哪一朵花儿最美丽，哪种花最多呀？〞老师把孩子们召集在我所在的花圃前。“玫瑰最好看！〞“不对不对！月季才好看！〞……孩子们争着、吵着。“小朋友们，老师不是还问了哪种最多吗？〞老师打断了吵闹声。“唔，这个黄色的小花最多！〞“不对不对，蓝色的花才最多呢！〞……孩子们又开始了争吵。“好似，唔，好似最多的是，是小草吧！〞一个小男孩兴奋地大声喊。大家宁静下来，我也随之一怔——竟然有人会注意到我！会注意到平凡且卑微的我！我的小伙伴们似乎也怔住了。 “对哎！小草是最多的！花园里到处都是小草！到处都是绿色！〞 “没错！而且小草的模样好似比花还要可爱呢！〞 有两个孩子说道。我冲动极了！ “好似是这样子哎！〞“是哦！〞……孩子们又沸腾起来了。 “孩子们，你们是不是...
