托班科学活动教案大全 在幼儿的科学活动中，我们应当加强对幼儿思维实力的培育，增加他们的独立性、探究性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正驾驭科学学问，走进科学，下面是我给大家整理的托班科学活动教案大全，仅供参考希望能够帮助到大家。 托班科学活动教案大全 1 活动目标 1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 2、情愿参加科学活动，能用简洁的语言把自己的发觉告知老师和同伴。 3、通过玩玩、讲讲进展幼儿的思维，激发求知欲。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 活动打算 1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。 2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。 活动过程 1、告知幼儿今日老师带来了好多东西，引起幼儿视察与学习的爱好。 (1)视察老师试验： 老师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿视察白糖放进水里怎么样了? (看不见了、溶化了) (2)老师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿视察小石子放进水里怎么样了? (还能望见、不溶化) 问：请小挚友想一想，你平常见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等) 老师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而有的东西放进水里不能溶化。 2、让幼儿做小试验(任选一种) (1)介绍活动材料，让幼儿知道试验材料的名称。 盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。 (2)让每个幼儿试一试，选择一种材料放进水里，视察结果如何。 (3)沟通试验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。点击阅读该文件 3、提问个别幼儿 请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了? 激励幼儿把自己的发觉告知老师和小挚友。 托班科学活动教案大全 2 活动目标： 1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。 2、细致、耐性地进行视察，养成做事有始有终的习惯。 3、通过种植视察活动，激发幼儿关爱植物的情感。 4、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。 5、激发幼儿对科学活动的爱好。 活动打算： 幼儿视察豆子成长的记录 活动过程： 一、起先部分。 老师：小挚友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧。 (幼儿回答) 二、基本部分。 1、老师陈设幼儿种植的豆子，引出视察爱好。 老师：小挚友，这...
