拉丁文学习材料水保树木学实验报告书写法律规范与要求 李景侠 要求：每人一份纸质版的实验报告；5 月 6 号以班为单位交到林学院办公楼518；实验报告中的目的要求、仪器、材料根据下面的内容来写（可以不写植物拉丁名），作业部分自己做；统一用学校印制的实验报告纸（1 班和 2 班实验报告的时间分别填写 2 月 26 日，3 月 5 日，3 月 12 日，3 月 19 日，3 月 26 日，4月 2 日，4 月 9 日，4 月 15 日
3 班实验报告时间为 2 月 28 日，3 月 7 日，3 月14 日，3 月 21 日，3 月 28 日，4 月 4 日，4 月 11 日，4 月 18 日）
（说明：以前说要做成幻灯片的形式，有同学不同意，所以改成纸质版
） 实验一 植物拉丁文发音 一、目的与要求 通过发音辅导，要求学生会读植物拉丁名（学名），进而帮助学生记忆植物学名
二、仪器 录音机、磁带 三、作业 1
列出拉丁文字母发音和名称表 2
c,ti 和 q 的发音规则 3
双元音和双辅音有那几个
说明：后面附有拉丁语辅导材料 实验二 银杏科、松科树木识别 一、目的与要求 1
掌握银杏属、松属、落叶松属、冷杉属和云杉属的主要识别特征； 2
了解铁杉属、雪松属、油杉属、黄杉属的识别特征； 3
认识银杏及松科常见树种； 4
了解银杏的分布、现状及保护价值
二、实验材料 银杏（Ginkgo biloba）、巴山冷杉（Abies fargesii）、秦岭冷杉（A
chensiensis）、云杉（Picea asperata）、青扦（P
wilsonii）、铁杉（Tsuga chinensis）、铁坚油杉（Keteleerina davidiana）、黄杉（Pseudotsuga sinensis）、太白红杉（太白落叶松 Larix chinensis）、华北落叶松（L
