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高中地理:第三章《环境污染与防治》素材(1)鲁教版选修6

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第三章 环境污染与防治素材一、水体污染与防治 水是地球上一切生命不 可缺少的基本物质,是人类社会赖以生存和发展的宝贵自然资源。本世纪以来,由于世界各国工农业迅速发展,城市人口急剧增加,生产和生活的用水量也随之剧增。同时,大量生产和生活污水排入江河、湖泊及渗入地下,使众多水源遭受污染,导致包 括我国在内的许多国家面临严重缺水形势。所以,防治水污染、保护水环境,已成为当今世界性的问题,更是我国环境保护工作的当务之急。(一)水体污染[来源:学科网 ZXXK] 水体污染是指由于人为因素或自然因素,将有害物质直接或间接排入水体后,使水体的水质和底泥的物理、化学性质或水生生物的组成发生变化,从而降低了水体的使用价值和使用功能的现象。水体污染可分为化学型污染、物理型污染和生物型污染三种类型:化学型污染是指由于向 水体中排放酸、碱、有机和无机污染物质造成的水体污染;物理型污染是指排入水体的泥沙、悬浮性固体物质、有色物质 、放射性物质及高于常温的水造成的水体污染;生物型污染指随污水排入水体的病原微生物造成的水体 污染。(二)水体污染的危害 水体被污染后,水的质量恶化,不仅降低甚至丧失使用功能,加剧水资源紧缺,还对人体健康和生态环境产生一系列危害。 a、危害人体健康 被污染的水体中含有农药、多氯联苯、多环芳烃、酚、汞、铬、铅、镉、砷、氰、放射性元素、致病细菌等有害物质,它们具有很强的毒性,有的是致癌物质。这些物质可以通过饮用水和食物链等途径进入人体,并在人体内积累,造成危害。 b、造成水体富营养化 当含有大量氮、磷等植物营养物质的生活污水、农田排水连续排入湖泊、水库、河水等处的缓流水体时,造成水中营养物质过剩,便发生富营养化现象,导致藻类大量繁殖,水的透明度降低,失去观赏价值 。同时,由于藻类繁殖迅速,生长周期短,不断死亡,并被好氧微生物分解,消耗水中的溶解氧;也可被厌氧微生物分解,产生硫化氢等有害物质。从以上两方面造成水质恶化,鱼类和其他水生生物大量死亡。 c、破坏水环境生态平衡 良好的水体内,各类水生生物之间及水生生物与其生存环境之间保持着既相互依存又相互制约的密切关系,处于良好的生态平衡状态。当水体受到污染而使水环境条件改变时,由于不同的水生生物对环境的要求和适应能力不同,产生不同的反应,将导致种群发生变化,破坏水环境的生态平衡。(三)水体污染防治途径 防治水体污染,应从整体出发,走综...

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