电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考物理一轮复习 第3章 牛顿运动定律 章末总结学案-人教版高三全册物理学案

高考物理一轮复习 第3章 牛顿运动定律 章末总结学案-人教版高三全册物理学案_第1页
1/8
高考物理一轮复习 第3章 牛顿运动定律 章末总结学案-人教版高三全册物理学案_第2页
2/8
高考物理一轮复习 第3章 牛顿运动定律 章末总结学案-人教版高三全册物理学案_第3页
3/8
章末总结【p 】【p 】一、应用牛顿运动定律解题的基本思路1.取对象——根据题意确定研究对象;2.画力图——分析研究对象的受力情况,画出受力图;画图时,力的方向要准,大小与实际情况不能相差太大,否则可能造成假象;3.定方向——规定正方向(或建立坐标系),通常以加速度方向为正方向较为适宜;4.列方程——根据牛顿定律列方程,根据运动学公式列运动方程;5.求解——统一单位,求解方程;对结果分析检验或讨论.二、解决动力学问题的常用方法1.合成法与分解法:当物体受两个力的作用且加速度方向已知时,常利用合成法;当物体受多个力的作用时常用正交分解法.2.整体法与隔离法:在确定研究对象或物理过程时,经常使用的方法,整体法与隔离法是相对的.3.图象法:在研究两个物理量之间的关系时,可利用图象法将其关系直观地显示出来,以便更准确地研究它们之间相互依赖制约的关系,如探究加速度 a 与合外力 F 的关系,可作 a-F 图象.4.假设法:当物体的运动状态或受力情况不明确时,可以根据题意作某一假设,从而根据物理规律进行推断,验证或讨论.如可假定加速度的方向,建立牛顿第二定律的方程,求出 a,从而判断物体的运动情况.5.极限分析法:用“放大”或“缩小”的思想把物理过程所蕴含的临界状态“暴露”出来的方法,本章中涉及不少,注意体会.6.程序法:依顺序对研究对象或物理过程进行分析研究的方法,要注意对象与对象之间、过程与过程之间的关系(F、a、v、t、s 等关系).7.“超重”、“失重”分析法:当物体具有竖直向上或竖直向下的加速度 a 时,物体就“超重 ma”或“失重 ma”,据此就能够迅速快捷地判断物体对支持物的压力或对悬绳的拉力与重力的大小关系.【p 】1.(2019·全国卷Ⅲ)用卡车运输质量为 m 的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示.两斜面Ⅰ、Ⅱ固定在车上,倾角分别为 30°和 60°.重力加速度为 g.当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面Ⅰ、Ⅱ压力的大小分别为F1、F2,则( ) A.F1=mg,F2=mg B.F1=mg,F2=mgC.F1=mg,F2=mg D.F1=mg,F2=mg[解析] 对圆筒进行受力分析知圆筒处于三力平衡状态,受力分析如图,由几何关系可知,F1′=mgcos 30°,F2′=mgsin 30°.解得 F1′=mg,F2′=mg,故由牛顿第三定律可得 D 正确.[答案] D2.(多选)(2019·全国卷Ⅲ)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考物理一轮复习 第3章 牛顿运动定律 章末总结学案-人教版高三全册物理学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部