高考作文论据材料处理秘诀(二）

二、论据编写的一般方法（一）事实论据一般写法与记叙文写人记事有哪些不同点？编写事实论据，主要用叙述和议论文字。论据的叙述方法与记叙文写人记事有些不同： 叙述要素 (议论性散文)描 写 及 其 目 的作用 议论及其目的作用 (议论性散文 ) 抒 情 及其目的作用 字数控制 记 叙文 一般需要六要素俱全。特别是要详略得当地叙述全过程。 描 写 始 终 与 叙述紧密结合。人物描写、景物描写 和 细 节 描 写的 多 种 方 法 相结合，目的是为了 表 现 事 物 特征和人物性格，反映社会环境，表现主题。在记叙的基础上可以议论点题。 也可以通过人物语 言 间 接 议 论 点题，特别是故事和小说作者常常不直接议论，而以人物为传声筒 议 论 是 点 睛 之笔，少而精。 在记叙的基础上可以抒情以表达作者的爱憎之情。抒情也可以与议论相结合。 800 字的文章，最多记两件事情，一详一略。详细的可以写 500字左右。若要写多件事情，则用总写——特写的方法，详细叙写一件事，总写概述多件事情。若记一件事，则可以 800 字全部记叙事件，也可以有少量议论抒情。 论据的 编写 一般只须介绍人物、事件和结果。时间和地点看情况而定。过程中只介绍能够证明论点的，其余可以省略。 较少描写。议论 性 散 文 的 论据 可 以 有 一 两句描写，目的为突 出 重 点 以 论证论点；或者是增添文采，增加可读性。在论据编写中，议论是不可缺少的。议论的目的是分析事例，找出事件发展中的前因后果，挖掘蕴藏其中的道理，以证明论点的。 较 少 抒情。议论性散文可以适当抒情，以表达作者的爱憎之情和鲜 明 的 观点。 一般一个论据连同议论分析最多在 300 字左右，少则几十字一个略写的事例后加议论分析。 【训练示例】请将下面故事编写为事实论据，证明“只有不为外物所动，专注目标，才能取得成功”的论点。不为外物所动 那是处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间，当作桥。山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的危险与简陋，经常有行者失足葬身涧底，尸骨难觅。 这天，一行四人来到桥头，一个盲人，一个聋人，两个耳聪目明的健全人。 铁索桥是必须攀附了，路已至此，决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索，凌空行进。 盲人过桥了，聋人过桥了，一个耳聪目明的人过桥了，另一个则跌下铁索桥，丧了命。 难道耳聪目明的人还不如盲人、聋...