高考物理一轮复习 第二章 相互作用 第1讲 重力 弹力 摩擦力教学案 沪科版-沪科版高三全册物理教学案VIP专享

第二章 相互作用[高考备考导航]知识内容学科素养考向指导1.形变、弹性、胡克定律物理观念(运动与相互作用观念)1.常考热点：力的合成与分解，结合弹力、摩擦力考查共点力的平衡条件，静态平衡和动态平衡问题。2.常用物理思想方法：图象法、等效法、数理结合法等。2.动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 物理观念(运动与相互作用观念)3.矢量和标量，力的合成和分解(1)物理观念(运动与相互作用观念)(2)科学思维4.共点力的平衡(1)物理观念(运动与相互作用观念)(2)科学思维(科学推理)5.实验二：探究弹簧形变与弹力的关系科学探究6.实验三：研究两个互成角度力的合成规律科学探究第 1 讲 重力 弹力 摩擦力知识排查知识点一 重力1.产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。2.大小：与物体的质量成正比，即 G＝mg。可用弹簧测力计测量重力。3.方向：总是竖直向下的。4.重心(1)定义：物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。(2)重心位置的确定① 其位置与物体的质量分布和形状有关。② 质量分布均匀的规则物体的重心在其几何中心。③ 形状不规则或质量分布不均匀的薄板，重心可用悬挂法确定。注意：物体的重心不一定在物体上。知识点二 形变、弹力、胡克定律1.形变(1)定义：物体在力的作用下形状或体积的变化叫形变。(2)弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力能够恢复原状的形变。(3)弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。2.弹力(1)定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。(2)产生条件：物体相互接触且发生弹性形变。(3)方向：①总是与物体形变的方向相反；②弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。3.胡克定律(1)内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小 F 跟弹簧伸长(或缩短)的长度 x 成正比。(2)表达式：F＝kx。①k 是弹簧的劲度系数，单位为 N/m；k 的大小由弹簧自身性质决定。②x 是形变量，但不是弹簧形变以后的长度。知识点三 摩擦力1.滑动摩擦力(1)定义和条件两个粗糙的物体之间有弹力，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力。(2)大小和方向① 大小：F＝μFN，式中 μ 为动摩擦因数，其大小与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关。② 方向：总是跟接触面平行，并与相对运动的方向相反。2.静摩擦力(1)...