考点 1 力学实验规范答题与满分指导力学实验创新问题【典例】 (10 分)某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤：① 用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作 G；② 将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图 6－1－14 所示。在 A 端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作 F；图 6－1－14③ 改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；实验数据如下表所示： G/N1.502.002.503.003.504.00F/N0.590.830.991.221.371.61④ 如图甲 6－1－15 所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端 C 处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物 P 连接，保持滑块静止，测量重物 P 离地面的高度 h；图 6－1－15⑤ 滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的 D 点(未与滑轮碰撞)，测量 C、D 间的距离 s。完成下列作图和填空：(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出 F－G 图线。(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数 μ＝________(保留两位有效数字)。(3)滑块最大速度的大小 v＝________(用 h、s、μ 和重力加速度 g 表示)。分析解答满分指导(1)由题给数据，在坐标系中进行描点，然后连线得到下图所示的图线(连线时，让直线通过尽可能多的点，有误差的点要分布在直线的两侧)。(2)因弹簧秤示数稳定后滑块静止，由题意知此时滑动摩擦力 f＝F，又因滑块与板间压力 N＝G，故由 f＝μN 得 F＝μG，即 F－G 图线 的 斜 率 即 为 μ ， 由 图 线 可 得 μ ＝ k ＝0.40。(3)设最大速度为 v，从 P 下降 h 高度到滑块(1)第 1 问 3 分，描点可以用“·”或“×”表示，只要符合要求，同样给分。若描出的点不清晰，画出的线粗且模糊，或将线画成了折线，不给分。答题规则：对于作图题，首先要建立坐标系，明确各坐标轴的意义和单位，画出坐标轴的刻度，要注意坐标选择要恰当，使图象尽可能占满坐标纸，不要让图象偏向坐标纸的一侧或一个角落。本题中由于给出了坐标轴符号和刻度，所以画图应注意下面的内容：确定物理量之间是线性还是非线性，描点要准确、画线要细，有误差的点要分布在直线的两侧等。(2)第(2)问 3 分，结果在 0.38～0.42 之间均给分，若结果不是两位有效数字，不给分。答题规则：对于填空题中答案有效数字的要求，一要符合仪器的测量精度，二要符合题目的要求。填空题的得分只依据结果，而不依据计算过程，所以...
