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高考物理一轮复习 专题三 牛顿运动定律 考点二 牛顿运动定律的综合应用教学案(含解析)-人教版高三全册物理教学案

高考物理一轮复习 专题三 牛顿运动定律 考点二 牛顿运动定律的综合应用教学案(含解析)-人教版高三全册物理教学案_第1页
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基础点知识点 1 牛顿运动定律的综合应用1.动力学的两类基本问题第一类:已知受力情况求物体的运动情况;第二类:已知运动情况求物体的受力情况。2.解决两类基本问题的方法:以加速度为“桥梁”,由运动学公式和牛顿运动定律列方程求解,具体逻辑关系如图:知识点 2 超重和失重1.实重和视重(1)实重:物体实际所受的重力,与物体的运动状态无关。(2)视重① 当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计或台秤的示数称为视重。② 视重大小等于弹簧测力计所受物体的拉力或台秤所受物体的压力。2.超重、失重和完全失重的比较1知识点 3 动力学中的图象问题1.动力学中常见的图象 vt 图象、x t 图象、Ft 图象、Fa 图象等。2.解决图象问题的关键:(1)看清图象的横、纵坐标所表示的物理量及单位并注意坐标原点是否从零开始。(2)理解图象的物理意义,能够抓住图象的一些关键点,如斜率、截距、面积、交点、拐点等,判断物体的运动情况或受力情况,再结合牛顿运动定律求解。重难点一、应用牛顿运动定律解决两类动力学问题 1.两类动力学问题及解题思路 (1)已知物体的受力情况,求解物体的运动情况 解决这类题目,一般是先分析物体的受力情况,求出合外力,再应用牛顿运动定律求出物体的加速度,再根据物体的初始条件,应用运动学公式,求出物体运动的情况,即求出物体在任意时刻的位置、速度及运动轨迹。流程图如下: ―→―→―→―→(2)已知物体的运动情况,求解物体的受力情况解决这类题目,一般是先应用运动学公式求出物体的加速度,再应用牛顿第二定律求出物体所受的合外力,进而求出物体所受的其他外力。流程图如下:―→―→―→―→2.解决两类动力学问题的一般步骤2可简记为:选对象,建模型;画草图,想情景;分析状态和过程;找规律、列方程;检验结果行不行。特别提醒(1)当研究对象所受的外力不在一条直线上时:如果物体只受两个力,可以用平行四边形定则求其合力;如果物体受力较多,一般用正交分解法将物体受到的力分解到两个方向上分别求合力;如果物体做直线运动,一般把各个力分解到沿运动方向和与运动方向垂直的方向上。(2)根据牛顿第二定律和运动学公式列方程时,物体所受外力、加速度、速度等都可以先根据规定的正方向确定其符号,然后代入公式,按代数方法进行运算。二、应用牛顿运动定律解决多过程问题1.多过程问题很多动力学问题中涉及物体有两个或多个连续的运动过程,在物体不同的运动阶段,物体的...

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