第 1 讲 分子动理论、气体及热力学定律三年考情分析高考命题规律三年考题考查内容核心素养本专题主要考查：(1)分子动理论的相关内容，涉及分子力、分子力做功、分子势能变化、布朗运动、扩散现象，考查记忆能力和简单的推导能力．(2)结合汽缸、液柱、热力学图像考查涉及气体作用力的平衡问题及理想气体状态方程的应用，侧重考查学生的综合分析推理能力．(3)热力学定律与气体实验定律相结合考查学生的物理观念、科学思维等核心素养.2019Ⅰ 卷 33T气体的性质、热力学定律科学思维Ⅱ 卷 33Tp－V 图像，理想气体状态方程物理观念、科学思维Ⅲ 卷 33T油膜法估算分子大小，气体性质科学思维2018Ⅰ 卷 33T气体实验定律、热力学第一定律科学思维Ⅱ 卷 33T内能、气体实验定律物理观念、科学思维Ⅲ 卷 33T气体实验定律、热力学第一定律物理观念、科学思维2017Ⅰ 卷 33T分子动理论、气体实验定律科学思维Ⅱ 卷 33T气体实验定律、热力学第一定律科学思维Ⅲ 卷 33T热力学第一定律、气体实验定律科学思维考向一 热学基础知识[知识必备]——提核心 通技法1．分子动理论和内能2．两种微观模型(1)球体模型(适用于固体、液体)：一个分子的体积 V0＝π3＝πd3，d 为分子的直径．(2)立方体模型(适用于气体)：一个分子占据的平均空间 V0＝d3，d 为分子间的距离．3．固体、液体和气体4．热力学第一定律公式 ΔU＝Q＋W 符号的规定物理量功 W热量 Q内能的改变 ΔU取正值“＋”外界对物体做功物体从外界吸收热量物体的内能增加取负值“－”物体对外界做功物体向外界放出热量物体的内能减少5.热力学第二定律的两种表述(1)不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化．(2)不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来对外做功，而不引起其他变化．[跟进题组]——练考题 提能力[题组一] 分子动理论、内能及热力学定律1．正误判断(1)液体温度越高，布朗运动会越激烈．(√)(2)显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性．(√)(3)悬浮在空气中做布朗运动的 PM2.5 微粒，气温越高，运动越剧烈．(√)(4)扩散现象不仅能发生在气体和液体中，固体中也可以．(√)(5)将一个分子从无穷远处无限靠近另一个分子，则这两个分子间的分子力先增大后减小最后再增大．(√)(6)当分子间距离增大时，分子间的引力减小，斥力增大．(×)(7)若两分子间距离减小，分子间斥力增大，引力减小，合力为斥力．(×)(8)...
