老师个人学习计划集合 15 篇 教育是为下一个时代预备人才，老师是教育的详细实施者、操，所以老师应当对学生负责，对教育负责。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满意学校教育教学工作的需要，结合自己的实际状况，特制订个人学习规划。 一、自我剖析 (一)优势分析 1、作为年轻人，我有着充足的精力和敏捷的头脑，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应力量。 2、能在教学中娴熟地运用现代教育媒体并会制作教学课件，使计算机能与课程整合。 3、具有较强的事业心，平常能对比教育理论来反思自己课堂教学的胜利阅历和失败教训，渐渐形成具有共性的教学设计。 4、敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因材施教，注意爱惜和培育学生的奇怪心和求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，营造崇尚真知的气氛。 5、作为老师，能敬重关爱每位学生，发觉并赏识每个学生的才华，制造条件让每个学生参加教育、教学活动，以爱心、信念和急躁期盼着每个学生的胜利，在培育学生集体荣誉感、团结协作精神方面有肯定成效。对于学困生能多予以帮忙、关怀。 6、能协调好社会、家庭、学校三者之间的关系，加强老师、家长、学生间的沟通，为教育教学工作和谐、顺当地绽开奠定坚实的根底。 (二)存在问题 1、较注意纯学科的教学，而忽视了跨领域学习的必要性，使学科教学有时显得有些封闭性。 3、科研中带有自己的感情颜色，对于感兴趣的内容钻研得较多。 二、学习目标 1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践力量，不断适应现代化教育进展的需要。 2、使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气与活力的小学老师，塑造良好的老师形象。 3、丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、学习安排 1、积极参加各种培训活动，如老师进修、学校组织的连续教育活动，校本培训等，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。 2、阅读教育教学类书籍，加强业务学习。 充分利用课余时间阅读各类书籍，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的业务素养。在读书的过程中要随时登记自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。 3、充分发挥网络资源优势，实现资源共享。 除了阅读教育教学类书籍，我还要充分利用现有的网络资源，在网上查找好的资...
