老师个人的学习计划 一、培育目标 1、使青年老师不断转变教育教学观念，主动把握现代教育理论
2、增加青年老师的科研和课改意识，使他们能积极主动地进展教材、教法讨论、深化进展课改试验
3、让青年老师屡次指教公开课和研讨课，写出自己的教学反思，提高他们的综合素养
二、做到“三给” 1、给时机
要多给青年老师展露才华的时机，让他们利用时机来挖掘自身的潜力
这种动力主要是精神的，要借助于不断的鼓舞来激发青年老师的工作热忱
对青年老师的成才不能急于求成，要赐予他们充分的信任，允许他们失败，赐予他们奋斗进展的肯定时间
三、近期个人进展目标 1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，努力学习新理论、新理念，提升自己的学问素养
2、坚持每天读书两小时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的力量
3、重视对有效课堂的讨论、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭力量，使自己成为一个学习型老师
4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短
四、将来三年进展规划 1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表
2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的业务素养，成为了一个有内涵的老师
3、熬炼好自己，让自己的专业学问、根本功以及做人都到达一个全新的高度，做一个真正的教育者
五、详细措施 1、养成每天阅读的好习惯
在理论学习上，引导老师勤于学习，有学习的剧烈意识和良好习惯；擅长学习，有学习的有效方法和学习质量；学以致用，有学习的深度思索和实践行为
2、做一个勇于课堂实践的老师
课堂是老师力量检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育进展的最终目标
进展教育就是要让老师的进展带动学生的进展
