老师节征文：感动·感动——写给我的老师和学生们老师节征文：感动·感动——写给我的老师和学生们 老师节征文：感动 感动 写给我的老师和学生们 三个月前，我在校园。沉醉在离别的气氛里，挥霍着大学最后的时间，青春的熠熠光芒定格在记忆里，怀揣着梦想，挥手，辞别。 三个月后，我在校园。脚下是另一方净土，身边是一群懵懂可爱的孩子。当角色变换，我走上三尺讲台，遇见了久违的童年。 假如说，在我生命的这个转角，什么最让我感到偶然，那么就是成为了一名小学老师。一次偶然的时机，一个不期的结果，从一个校园到另一个校园，我获得了一份不曾设想过的工作，开始了一段全新的旅程。我想，这是命运之神对我的眷顾吧，人民老师，一个听起来让人肃然起敬的名字；人民老师，一种在当代社会备受关注的职业。这就是最初我对于老师的全部理解。 假如说，在我生命的这个转角，什么最让我感到艰难，那么就是成为了一名小学老师。9 月 1 日，开学的第一天，我迎来了自己的第一批学生：一年级的58 名小娃娃。怀着满腔的热情，带着新奇感和好奇心，我初次登上了三尺讲台，心里竟有那么些许骄傲，终于，我也成为了老师。然而，梦想与现实相隔得实在太远太远 一个教室的小娃娃，58 种不同的声音，一堂自导自演的语文课，58 个心不在焉的观众。看着台下台下满脸纯真笑容的娃娃们，我的心情一点也欢乐不起来，面对这群无罪的天使，我，束手无策。站在闹哄哄的教室里我感到了从来未曾感受过的孤独与无助，22 岁的我与 6 岁的娃娃们，仿佛隔着千千座山、万万重水，我呼喊着他们的名字，尽力想表达自己，然而却得不到应有的回应 这就是我的第一份工作，我今后全新的人生。 假如说，在我生命的这个转角，什么最幸运，那么就是成为了一名小学老师，一名育英的老师。早就有所耳闻，育英学校的老师团队是一支精英队伍，个顶个都是非常出色的老师。虽然我幸运地参加到了这个团队中来，但我仍然感到万分担忧和心虚，无论在经验上还是知识上都远远落后的我，能否融入到育英这个团队，能否跟上前辈们的脚步呢？第一天的遭遇，让我的担忧与心虚更甚了，压力，从来没有过的巨大压力来袭。在这个时候，我初次感受到了育英大家庭的温暖。学校领导和老师们为了帮助我尽快适应新的工作，跟上大家的节拍，抽出自己宝贵的时间来听我的课。她们对我的讲课进行了深化细致的剖析，帮我寻找问题的症结，替我想方法出主意，把她们多年来的教学经验毫无保存地传授给...
