老师节征文：老师的幸福老师节征文：老师的幸福 老师节征文：老师的幸福 在我孩提时，听过一个故事：古希腊有一位国王，想将阿尔卑斯山上最美的一束桃花奖给世界上奉献最大的人，伟大的诗人来了，杰出的画家来了，卓越的医生来了，一片霞光中，一位满头白发的老师也来了，国王庄重地将那束桃花奖给银丝满头的老师，深情的说： 没有您，也就没有伟大的诗人，杰出的画家和卓越的医生。 从那时起，我心里就有了一个愿望，我要得到那一束桃花。 为着心中的那一束桃花，在一个枫叶染红的季节，我走出五彩缤纷的校园，带着满怀向往来到了学校，选择了老师这一神圣的职业。 无数个日日夜夜，仿佛是瞬间。为了心中那一束桃花，为了娇嫩的花朵能放飞生命的蓝天，为了能带给孩子们人生的缕缕阳光，将真诚温暖的心印在孩子们的凝望里，将漂亮写在孩子们闪闪的瞳仁里，漂亮他们一生的回忆，我耕耘于三尺讲台，洒下汗，流过泪，释放了青春和激情，满载着喜悦与疲乏，有追求，有迷惘，有痛苦，有甘甜，有播种，有收获，一切的一切需用一生珍藏、咀嚼、回味。从学校到家，从家到学校，这条路究竟有多长？ 人们常说：学校是一方净土。一直以来，我总以一份朴素的心怀去面对我的老师生活，面对身边发生的每一件事情，我尽量让自己 宁静致远，淡泊明志 。可是，树欲静而风不止，社会的开展，改革的浪潮所带来的诸般种种必定会冲击校园这方净土，目睹人性本身的弱点，物欲必定带来心理的不平衡，让我常常困惑迷茫。 一个阳光明媚的春日下午，学校组织全校老师观看《师德启思录》录象。看着看着，我的心灵仿假设回到远古，着一袭长衫，恭谨地伫立在七十二圣贤之间，倾听孔夫子悠然的教诲；仿假设置身于 行知堂 ，感受陶行知 捧一颗心来，带一根草去 的博大情怀；仿假设翩然来到一贫如洗的崇山峻岭，遥望见《凤凰琴》里冉冉升起的五星红旗 渐渐，我感觉到了灵魂的升华，心灵如沐春风、醍醐灌顶。我也开始歌德式的反思、卢梭式的忏悔、用贝多芬的耳朵去领悟内心深处的涟漪。记得一位诗人曾说过： 我原本是想成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤。 诗人的睿智延伸了热爱的深度，把平凡的热爱塑成了一尊伟岸，这伟岸，这心中的那一束桃花，即是我平凡工作中的追求。人生路上，尽管我有一千个理由哭泣，但我却有一千零一个理由欢笑。那是因为，是孩子，使我的精神世界有着大片青青的绿园，蓊蓊郁郁，四季常青；是孩子，毫无瑕疵的心灵明...
