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教师资格-中学面试-14-结构化面试理论

教师资格-中学面试-14-结构化面试理论_第1页
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结构化面试理论(八)六、思则睿,睿作圣——结构化理论与实践【作答原则】1.综合概述→概括作答角度2.具体阐述→分层展开陈述3.点题升华→表明信心态度,根据实际情况谈理想【例】老师是一个辛苦的职业,你为什么选择这个行业?【例】你们学校某位男老师穿拖鞋上课,被校长叫去谈话。对此你怎么看?【例】你是新老师,学校安排你当班主任,你没有经验怎么办?教育部《中小学班主任工作规定》第二章 配备与选聘第六条 老师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用。第七条 选聘班主任应当在老师任职条件的基础上突出考查以下条件:(一)作风正派,心理健康,为人师表;(二)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课老师沟通;(三)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。

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