一、单项选择题(在每小题得四个备选答案中,选出一个正确答案，并将其序号填在题干得括号内,多选、不选或错选均不得分。每小题１分,共 2 ０分) 1、“明礼诚信”就是中华民族得传统美德,而且也就是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力提倡得道德法律规范，这说明道德具有( )。 A、社会性 B、历史性 C、民族性 Ｄ、继承性 2、孔子得教育思想集中地反映在( ）中。 Ａ、《学记》 B、《大学》 Ｃ、《论语》 Ｄ、《中庸》 3、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立与形成得一种特有得文化形态就是( )。 A、校园文化 B、学生文化 Ｃ、老师文化 D、活动文化 4、任何知识都可以教给任何年龄得学生,这违反了个体身心进展得( )。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 Ｄ、互补性 ５、人就是自然性与社会性得统一，个体得早期进展更多地体现（ )得属性。 A、实践 B、现实 Ｃ、社会 D、自然 6、学科专家得建议就是( ）最主要得依据之一。 A、教育目得 B、培育目标 Ｃ、课程目标 Ｄ、教学目标 7、教育改革得核心就是( )。 Ａ、方法改革 B、观念改革 C、课程改革 D、内容改革 Ｂ、推动学生学习得内部动力就是( )。 A、学习动机 Ｂ、学习兴趣 C、学习目得 D、学习内容 9、教学以培育全面进展得人为( )。 A、根本目得 B、主要任务 C、基本任务 D、辅助目得 １ 0、制约课程改革得三大因素就是( )。 A、政治、经济、文化 B、社会制度、生产力进展水平、课程理论 C、社会、知识、儿童 D、教育目得、教育理念、课程理论1 １、课得类型就是指根据( ）划分课得种类。 A、教学规律 B、教学内容 C、教学原则 Ｄ、教学任务 12、在近代教育史上，提出“泛智教育”得教育家就是( )。 A、卢梭 B、裴斯泰洛齐 C、洛克 Ｄ、夸美纽斯 13、２ 0 世纪初有用主义教育学得代表人物就是( ）。 A、凯洛夫 B、杜威 C、布鲁纳 Ｄ、赞柯夫 14、决定教育性质得根本因素就是( ）。 A、政治经济制度 B、生产力 C、科学技术 D、文化 1 ５、下列属于道德讨论中“引入提问”得策略就是( ）。 A、升华性问题 B、突出道德争端 C、澄清与总结 D、突出相邻阶段得论点 16、在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一就是“教学中心”得领导方式,另一种就是( ）得领导方式。 A、“学生中心” B、“老师中心” C、“德育中心” D、“集体中心” 17、教育者要在儿童身心进展得关键期,施...
