[2025 工作总结]教科室工作总结旧年已去，新年伊始。本期教科室工作在学校党委的统筹领导下，在全体老师的大力支持下，仔细贯彻 科研兴校，教研强校 的进展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升老师的教研、教学水平。努力提高学生的综合素养，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，为实现我校 构建和谐校园，创建特色名校 的目标作出了应有的贡献，回顾半年来的工作，我们重点做了以下几项工作： 一、转变教学观念，加强自身学习 让老师课程改革观念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室在校长室的直接指导下，本学期联手教务处分教研组、备课组组织了《现代教育理论》、《新课程标准》理论学习，并在校长室的直接领导和参加下进行了多次远教资源看课、讨论、评析等活动，并进行了两次《新课程标准》和业务素养考核，老师全员参加，对提高老师综合素养和促进老师专业成长起到了积极的推动作用。 二、强化师资培训，提高老师队伍素养 身正垂范，学高为师。为了适应新课改，真正提高老师教育教学水平，掌握多媒体现代教学技术，实现与时俱进，教科室在校长室的直接领导下，与教务处联手安排了 七个一 活动，即每期每个教研组一次看课、一次说课、每人一次公开课、教研组一次组内示范课、一次校级展示课、一次理论学习课、一次课件制作培训课。通过看光盘、影像带、远教资源等看课活动，让老师先向名师专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学经验；通过公开课、示范课，老师们在实践中探究，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。常言道 他山之石可以攻玉 。通过信息技术老师的课件制作培训，我校有一部分老师能熟练的制作课件，绝大部分老师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础，也为教学方法的多变注入了活力。 三、积极发挥对老师教科研工作的引领作用，在日常教育教学实践中，切实起到教科研领头羊的作用 1.为了提高老师的业务理论水平，教科室仔细指导老师学习新课改等的业务理论，并要求每位老师仔细撰写业务笔记，字数不低于 5000 字，并定期检查（每学期两次），对质量高的公示表扬，同时对敷衍或不写的也予以公示，并及时将检查结果反馈到年级组，以起到督促的作用。为深化对新课标理论的学习及检查老师对新课标理论的掌握情况，我们在校长室的直接领导下，按计划继续进行了 新课标理论及新课标下的中考试题讨论、考试 ，全员任课老...
