数字化时代，欧盟“扫盲”任务艰巨数字化时代，欧盟“扫盲”任务艰巨 目前，一些欧盟国家一方面处于高失业状态，庞大的人群找不到工作，另一方面，许多以数字技术能力为支撑的岗位却无人胜任。为制造一个基于数字化技术的商业环境，欧盟正在把提高人的数字技能提上日程。 数字化时代来袭 数字技术能力被欧盟列为知识型社会个人需要终身学习的 8 项关键能力之一。根据欧盟的定义，数字技能指的是，个人可以自信地使用信息技术进行工作、生活、休闲、学习和沟通，熟练地掌握信息通信技术的基本技能，包括使用计算机搜索、存储、生产和交换信息，并且能够通过互联网参加沟通协作。 根据最近发布的名为“数字计分板”的报告，欧盟在一年时间里所作的调查认为，大多数欧洲人已经生活在数字化环境中，但普遍缺乏必要的数字技术能力。调查显示，在欧盟的 11 个成员国中，超过 50%的国民没有掌握足够的数字技能，某些国家高达 80%以上人口缺少足够的数字技能，其中，希腊、意大利、保加利亚和罗马尼亚 40%的人口完全不掌握任何数字技能，仅意大利一国就有 2500 万人。 欧盟进一步阐释称，拥有数字技能的人首先要对信息技术在当今社会中的角色和作用有充分的认识，这就需要了解掌握相关电脑应用技术，如文字、图表、数据的制作、储存和管理，同时也需要了解将电脑、网络和电子媒体运用到工作和生活中可能带来的机遇和风险，例如对相关法律、伦理问题可能产生的影响。根据这些定义，欧盟将衡量数字能力细化为 5 个指标：信息猎取能力、信息沟通能力、信息安全能力、内容生产能力和解决问题的能力。 目前欧盟数字化进程面临的最大问题是，人们的数字技能普遍不足。分析认为，造成这种现象的原因是绝大部分人仅掌握了一些最基本的数字技术，大部分人没能掌握综合性技能。 数字技术之“门” “我们需要在这方面有所作为，否则欧洲社会将会面临数字文盲的威胁。”负责数字化议程的欧盟副主席尼莉？克洛说道。 尼莉？克洛的发言人瑞安？西斯表示，随着智能手机和笔记本电脑等电子产品越来越便宜，欧洲可供连入的互联网设施也越发完善，欧洲数字化问题已不再是缺少数字设施和数字产品等硬件的问题，而是人的技能不足的问题。 欧盟内对数字技能提出更高要求的工作越来越多。从 2000 年至今，欧盟内运用信息传播技术的工作增长了 200 多万个，是普通工作机会的 7 倍。其中增长最多的行业包括软件出版、电脑编程、数据处理、金融服务以及商...
