春季学期幼儿考核方案春季学期幼儿考核方案 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》的精神为依托，《3——6 岁儿童学习与进展》为指导，运用过程性评价、动态评价，以进展的眼光对待每位幼儿，对幼儿进展“情感、态度、力量、学问、技能”全面评价，促进幼儿均衡进展，注意幼儿的潜能开发和共性化教育。 二、评价目标 准时分析幼儿进展状况，了解幼儿的进展需要，为促进每个幼儿在不同水平上得到不同的进展，了解幼儿的不同兴趣、开掘幼儿的潜能，找到适合幼儿共性特点的教育方式和方法奠定根底。 三、评价内容 本方案的评价内容主要围绕幼儿一日常规及教育教学内容进展考核。 四、详细实施方法 面对全体幼儿进展考核，个别幼儿实行抽查。 1、小班考核内容： 常规：入厕、洗手、用餐时桌面清洁度、正确穿鞋、小椅子收放等； 教学：手指嬉戏、儿歌、歌曲、韵律操、画娃娃、抛球、上下楼梯、能观看图画并说出自己看到的、比拟多少…… 2、中班考核内容： 常规：入厕、洗手、用餐时桌面清洁度、自己穿衣服、小椅子收放、排队喝水等； 教学：手指嬉戏、儿歌、歌曲、韵律操、走平衡木、()助跑跨跳、剪纸、阅读习惯及力量、排序、泥塑…… 3、大班考核内容： 常规：宁静就餐并保持桌面清洁；无挑食、偏食习惯；能够主动排队等候；能自己穿脱衣服、鞋袜等 教学：手指嬉戏、儿歌、歌曲、韵律操、能娴熟的运用剪刀、能大体说出所听故事的主要内容、书写姿态正确、用食物操作进展 10 以内加减法运算、分清左右…… 五、考核时间：6 月 26 日 六、考核人：梁园长、蒋老师 县依法行政考核方案护士定期考核方案量化考核方案
