春季小学班务方案充分发挥学校时事通讯的平台作用，将学生在校表现反应给家长，及时与家长沟通，让家长了解好孩子的在校情况，请家长帮助鼓舞或帮助学生，做好学生的思想工作。在这里，我想和你分享一些关于春天小学的 5 节课，供你参考。春季小学班务方案 1一、指导思想以学校德育理念为指导，结合学生实际，通过开展各种充满儿童兴趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓舞、自我教育和自我管理能力，积极探究培育个性的途径。把这个班建设成“勤学、守纪律、团结、奋进〞的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析：五(1)班有 20 名学生，10 名女生和 10 名男生.每个孩子都活泼可爱，有很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇求知。这个班的学生思想素养普遍较好，但是良好的卫生习惯还没有养成，优劣悬殊。一些接受能力低的学生没有养成良好的学习习惯，自控力差，常常无法控制自己，注意力分散在听和听上，许多行为习惯需要进一步养成。他们的工作态度不端正，写作质量差，导致拖延症。三、工作要点和实行的措施1、配合各班老师，仔细改造困难学生，确保教学任务顺利完成。(1)及时了解学习情况：准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，重点难点上下功夫，促进全班成绩稳步扎实上升。(2)加强后进生管理：面对全体学生，分门别类教学生，加强对后进生的引导，关爱后进生站在学生的角度，理解和关怀学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的开展。(3)家庭教育的结合：时刻与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机结合。要用心做好后进生的转化，两头抓，中间促，让全班形成一盘棋，真正成为团结向上的班级。2.注重学生行为习惯的培育，实施素养教育。(1)注重养成教育：学生的成长进步需要养成良好的学习习惯和生活习惯，良好的行为习惯有利于一个人的终身开展。因此，在课堂上进行良好品德的培育教育是非常必要的。根据学生思想的实际情况，并与学校德育密切配合，本学期将从不同方面和角度对学生进行定期培训。重点实施《小学生日常行为标准》，让学生逐步形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不至于让一个学生落伍。(2)培训班干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，也要求他...
