暑期班主任论坛总结 为了提高班主任自身业务素养和理论水平,法律规范、加强学生管理,同时对其他班主任起到启示作用,我们利用今日上午的时间举办了第二期班主任论坛
记得两年前,田-、汪-、张-等一批老班主任在这里进行了经验介绍
今日的六名年轻的是新生代的代表,时间的磨砺,让他们成长起来,其中周-、代-是年轻的老班主任
我记得我从实小班主任论坛开始,我也和大家一样,从一名新手上道到多年的实践、总结、反思,从撰写的我是怎样当班主任的到素养中的班主任工作,到班级明星效应、特别的爱给特别的留守生等总结文章中提升了自己,同时也从学习别人的经验介绍中丰富了自己
班主任是世界上最小的主任,但又是做着最伟大的事,担负着祖国育人的工程,所以,哪怕工作中取得点滴的成绩,我们都要为自己喝彩
胡-老师是位年轻的班主任,他用他的热情、爱心置身于学生中间,走进学生的心里,学生喜爱他,上课跟他一起学,下课跟他一起闹
我们期待着这位年轻同志在今后的工作中不断钻研教法,不断提升班级管理水平,不断学习不断反思,做一名业务水平高,管理班级能力更强的老师
黄-老师是一位管班有方的老师
来到蒲小,感到了工作的压力,处处留心学习
班主任工作中的困惑,教学中的困惑,及时的向经验丰富的老师请教
正因为这种好学精神把班级带到了六年级,教学上不甘落后,班级管理名列前茅,到他班上课的老师说,这个班班风好,学风好
这样好学上进,做出成绩的老师我们应该推介出来
兰-老师性格好,工作热情高
学校有困难找到她,二话不说,接受任务,为学校排忧解难
学前班差音乐老师,到学前班
差语文老师,马上教语文带班主任
心中有主见,做事带头干,这就是蒲小人的风采
每次从她班级门前走过,心里感到格外的舒适
清洁组长带着几个学生在扫地;教室里,一个小班干部在管班,大家读书摇头晃脑,津津有味
习惯源于细节,细节形成品质
周-老师每天到班早,和学生一起劳动