校长的教育心得：教育微语（4） 11.老师学习的目的是认识世界和自己，树立正确的价值取向;学习的任务是掌握教育之道，寻找那些能够承载道、体现道、实现道的策略和方法;学习的关键是独立思考，将所见、所闻通过所感与现实建立联系;学习的结果是实践与制造，是运用所学对现有工作进行调整和改善。(20xx 年 11 月 20 日 19:57) 12.教育的神秘就在于科学地关注学生、爱护学生。假如一个老师不能从心底里喜高兴欢孩子，很可能教育尚未开始就已经结束了。因此对教育而言，一个永远需要的课题就是讨论如何让孩子喜爱你!(20xx 年 11 月 24 日 08:15) 13.淡化教育痕迹，讲求教育的潜移默化，润物细无声，需要极大的教育智慧：教育者需善于遮蔽或隐藏教育意图，在看似无意识地接触、沟通、共同活动中，让学生得到正面的情感体验，进而达到教育的目的。这些不是教育的教育，远比那些轰轰烈烈的教育行为效果显著得多。(20xx 年 11 月 26 日 02:58) 14.从小在孩子心中播下一颗诚信的种子，期盼着将来长成一个诚信的社会。这是教育的使命。(20xx 年 11 月 28 日 08:28)
