植树节手工教案（精选 5 篇） 植树节手工教案 1 活动目标 1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。 2、认识 3 月 12 日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。 3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。 4、体验明显的季节特征。 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备 电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。 活动过程 一、故事引入活动。 1、老师讲述《大森林的故事》。（故事内容见附页） 2、引导幼儿思考故事的启示。 师：村子被风吹垮了吗？被沙埋了吗？被洪水淹没了吗？（没有） 师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。 师：请你们再想一想假如没有了树，还会怎样呢？ 二、老师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。 1、美化环境的作用。 老师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜爱哪一幅？为什么？（一幅有花草树木、一幅是沙漠） 师：假如这两个环境不同的地方让你选择，你同意住在哪儿？为什么？ 师：树木（花草）可以把周围环境装扮得非常美丽，使人们心情舒服，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。 2、净化空气的作用。 老师选择两幅空气差别比较大的图片。（一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容；一幅有人在雾霾的'天气里咳嗽，看不到任何的树） 师：两幅图中的人为什么会有不同的表现？ 你同意生活在这样的环境里吗？为什么？（幼儿讨论）。 师：假如人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。 师：后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新奇，经过科学家讨论发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新奇洁净。于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。 师：这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”。 3、调节气温的本领。 师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜爱在哪里玩？（树下面） 请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同？ 为什么有树的地方就会凉快呢？原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，可以使温度降低，这种作用叫“调节气温”。 三、激发爱护树木的意识，认识植树节。 师：树有很多作用，我们该怎样爱护树呢？鼓舞幼儿大胆发言。 师：树有很多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共同选择了一个很重要的节日，...
