……[课 后 练 案]……一、基础知识1.下列词语中加点字的字音,完全正确的一项是（ ）A．孵化（fú） 奇葩（pā） 蓓蕾（bèi） 至道嘉猷（qiú）B．果蠃（luǒ）螫针（shè）汲取（jí） 溘然长逝（kè）C．窠里（kē） 苍颉（jié）眼睑（jiǎn）莘莘学子（shēn）D．麻痹（pì） 栖息（qī） 谥号（shì） 安土重迁（zhòng）【答案】C [A. 至道嘉猷（yóu）；B. 螫针（shì）；D. 麻痹（bì）]2.下列词语中,没有错别字的一组是（ ）A．沧桑 煤碳 曲意逢迎 吃一堑，长一智 B．筹码 震撼 不醒人事 丁是丁，卯是卯C．倾泻 安详 揭竿为旗 为山九仞，功亏一篑 D．题词 媒介 细水长流 出奇不意，攻其不备【答案】C（A“碳”应为“炭” B “醒”应为“省” D“奇”应为“其”）3．依次填入下列各句横线处的关联词语，最恰当的一组是（ ）① 那时候大约是盛夏，青蝇__________在凉棚索子上，铁黑色的细腰蜂就在桑树间或墙角的蛛网左近往来飞行，有时衔一支小青虫去了，有时拉一个蜘蛛。② 老前辈们_________我，那细腰蜂就是书上所说的果蠃，纯雌无雄，必须捉螟蛉去做继子的。③ 这细腰蜂_________是普通的凶手，_________一种很残忍的凶手，又是一个学识技术都极高明的解剖学家。A．密集 教导 不光／而且是B．密集 开导 不但／还是C．聚集 教导 不但／还是D．聚集 开导 不光／而且是【答案】B（①密集：数量很多地聚集在一处。 聚集：集合，凑在一起。根据语意分析“密集”更为合理。②教导：教育指导。开导：以道理启发劝导。根据语意分析“开导”更为合理。③“不光／而且是”侧重于某个数量或范围的超出，而“不但／还是”则表示递进关系。）4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A．在国际体坛上，随着高科技的迅猛发展，国际反兴奋剂机构的核心任务就是运用高科技与兴奋剂展开搏斗，这是一场旷日持久的高科技对高科技的征战。B．这篇杂文的作者对传统文化有相当深厚的积累，全文旁征博引，融古通今，其中的许多引证看似雪泥鸿爪，却环环相扣，凸显了文章主线。C．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。D．日本著名作家川端康成有着浓厚的崇拜女性的审美情趣，他塑造的女性形象几乎个个给人以美的感受，但他笔下的男性形象就相形见拙了。【答案】D（A 旷日持久：指拖延、耽误了很久；B 雪泥鸿爪：指事物留下的痕...
