海水摇空绿——苏教教材中“叙事散文”的写作借鉴【文题亮相】阅读下列材料，然后作文。 “谢谢！”这个词，你们是否已经司空见惯了呢？但你们又发没发现，当你听到别人对你说一声“谢谢！”时，你全身会洋溢着一种前所未有的幸福感，可能你们都没发现过这种特别而又亲切的幸福感吧！但这种幸福就在你们身边。当你为别人无报酬的付出时；当你帮助了别人时；当你为别人办了一件小事时，你是否觉得一声“谢谢！”是一种幸福呢？ 请以“有一种幸福叫‘谢谢’”为题，写一篇作文。要求：①文体除诗歌外自选，立意自定，不少于 600 字；②不得抄袭；③书写规范，工整。【审题导航】 一、解题注意：文题的核心不是事无巨细地把握前面的导语，而是透彻地理解文题。文题有两个关键词一个词语——“幸福”和“谢谢”。“谢谢”是过程，是经历，是事情；“幸福”是感受，是感悟，是主旨。理解了两者的关系，就好写文章了。二、选材注意：应该沉入记忆，打捞那些洋溢着“谢谢”的温暖瞬间，并由这些瞬间带出背后的人、事、情，如果某个素材的信息强度、密度足够，就以这个素材架构全篇；如果单个素材虽好，但信息量不足以完篇，就用一个主题把几个“谢谢“片段连缀起来。特别提醒的是，所有的素材都要符合“幸福”的题意。 三、行文注意：动笔之前，先检查自己，有没有用一种愉悦的心态，带着一丝甜蜜，嘴角有否轻扬？【写作锦囊】叙事散文的出彩秘器——“一剑封喉” 一波三折组情节。“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。 一语反复凸扣题。文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗？”“你不觉得我们的战士是最可爱的...
