考场作文怎样鱼跃鸟飞------品文题 话题作文的审题 材料作文的审题 命题作文的审题 漫画作文的审题一 话题作文的审题话题作文，一般的认识是：它是以开放为本质，兼顾开放与限定相统一的作文命题式样，一个完整的话题作文题目，它常常是由“材料”（提供话题来由）、“导语”（提示考生思考方向）、“话题及要求”（明确概念与成文应注意的问题）构成。话题作文坚持“三自”原则，即立意自定，文体自选、题目自拟。（山东、重庆、浙江、广东）话题作文如何审题？一、全面理解对所给话题的材料要反复阅读，阅读时不能凭自己的主观兴趣，不能“断章取义”，要真正明白命题的意图，看清楚命题者给出的这段文字提出了那些具体要求。有些话题材料是比喻性的，命题者从背景材料中提出一个比喻性的话题，留下更多的空间让考生对应补充，把喻体具体化。2004 年湖北卷“买鏡”，“镜”只是一个喻体，“买鏡”也是一个喻体，买什么样的镜，买来镜子干什么，什么样的人买什么镜，才是审题时要补充具体落实的。如果纯粹写买鏡这件事，就是没有落实喻义。又如，2005 年江苏卷“风头、猪肚、豹尾”也是一个譬喻型话题。古人用这六个字来谈写作，但生活、学习、事业、人生又何尝不是这样？“风头”喻起始阶段，强调好的开头，打好基础，迈出关键的第一步；“猪肚”喻中间历程，强调充实丰富，脚踏实地，创造辉煌；“豹尾”喻结束阶段，强调善始善终，保持晚节，画上圆满句号。将喻体具象化后，再用来关照学习、事业、生活、人生，或就一个阶段下笔，兼顾其他方面，不难写出好文章。在全面理解话题材料的同时，要辨清所给话题材料之间的关系。如话题“感情亲疏与对事物的认知”是因果关系，感情亲与疏影响对事物的判断；话题“遭遇挫折和放大痛苦”是取舍关系，遭遇挫折后应直面挫折化解痛苦；话题“他人的帮助与自身的努力”，是辨证关系，既要自身的努力（内因），也要他人的帮助（外因）；话题“忘记和铭记”是并列关系，“忘记”和“铭记”都为了一个共同目的：为了更好地发展，为了人与人之间关系的和谐发展；但有时也可是条件关系，要“铭记”历史教训，就需要忘记一些仇恨，忘记一些争斗。如 2006 年的重庆卷“走与停”，是对利与统一的关系，前进的过程中，需要我们适时地停下来思考，总结经验、教训，这实际上是另一种状态的“走”。或者说：任何事物发展变化是常态，是永恒的，挫折乃至错误导致的停滞是暂时的。又如： 2007 年四川卷作文“一...
