散文阅读导学案一、文学类文本阅读的复习方法，概而言之为三句话，一是要全面审题，二要规范答题，三要完整表达
第一讲 关于“理解文中重要词、句的含义”的解题方法一、答题技巧⑴ 看被解释的句子由几个关键词组成，结合文意解释清每一个关键词
⑵ 所问词句，往往是比喻句，答案则是找到本体就行
二、答案的位置⑴ 依据词语所在句子的内容，依据上下句述说的内容，理解词语的隐含意义；⑵ 结合作者的情感脉络、说理逻辑等具体的语言环境，深刻体味、理解作者的用意
第二讲 关于“某句话（段）在文中有什么作用（好处、效果）”的解题方法一、答题步骤⑴ 内容上的作用：突出了……事物……的特征，表达了作者……的思想感情
⑵ 结构、表现手法上的作用：①使用的方法+② 结合内容和结构两个角度分析阐述其具体作用
如“承上启下”，要分析如何“承上”（承接上文的什么），如何“启下”（启示下文的什么）+③ 效果（或作用）突出了……事物……的特征，表达了作者……的思想感情
二、知识补充1．结构作用① 文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作铺垫
② 文中：承上启下，总领下文，总结上文；呼应前文，照应题目
[如果描写的物象（即散文写作的对象）并非选文的主要物象，而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托（或烘托、铺垫）
如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬
③文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，照应题目，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷
2．修辞手法手法作用第四讲 关于“文章用了什么表现手法
这样写有什么好处
（为什么这样写
）”的解题方法一、答题步骤① 使用的方法+② 结合内容阐述其具体作用
如“什么”与“什么”形成“对比”+③ 效果（或作用）突出了……事物……的特征，表达了作者……
