沈阳理工大学 高频电子线路 2025new1008《高频电子线路》教学大纲 课程代码：030631012 课程英文名称：High-Frequency Electronic Circuits 课程总学时：64 讲课：56 实验：8 上机：0 适用专业：通信工程 大纲编写（修订）时间：2025.09 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本课程是通信工程专业的学生的专业基础课，是较重要的学位课程。该课程是一门实践性很强的核心基础课程，也是有关的工程技术人员和相关专业的技术人员的必修课程，它是讨论无线电通信系统中的关于信号的产生、发射、传输和接收即信号传输与处理的一门科学。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 在知识方面，向学生介绍高频电子线路的基本理论及其分析方法。能力方面首先要有掌握高频电路的基本概念、基本原理和基本方法，具有独立分析解决高频电子线路问题的能力。 （三）实施说明 （1）本着先易后难，循序渐进的原则，根据大纲基本要求实施教学过程，酌情安排各部分课时，课时分配表仅供参考。 （2）角度调制和解调部分可根据学生数学基础适当增减，丰富教学方式，采纳课堂讲授、研讨相结合，并适当采纳多媒体进行辅助教学。 （3）注意知识的内在联系，启发学生独立思考，提高解决问题能力。 （四）对先修课的要求 其先修课程有：《高等数学》、《低频电子线路》。 （五）对习题课、实验环节的要求 对涉及到的每一章节的内容应选典型题进行课上讲解，在习题的训练过程中加深对知识的理解和把握。要学会分析计算典型问题。 （六）课程考核方式 1.考核方式：考试，闭卷。 2.考核目标：在考核学生对高频电子线路基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的分析能力、解决问题能力。 3.课程总成绩：最终理论考试（70%）、平常考核（20%）（包括中期考试、作业、出勤、提问等）、试验成绩（10%）的总和。 （七）主要参考书目 《高频电子线路》，王卫东编著，电子工业出版社，2025.01 《高频电子线路》(第四版)，张肃文主编，高等教育出版社，2025.11 《高频电子线路》(第二版)，高吉祥主编，电子工业出版社，2025.06 二、中文摘要 本课程主要是使学生掌握高频电子线路的基本理论、基本工作原理、分析设计高频电路的基本方法和基本的实验技能, 为下一步深化学习后续课程打下必要的基础。培育学生解决和处理实际问题的思维方法与独立动手能力。 三、课程学时总体分配表 序号 1 2 3 4 5 6 7 章节名称 绪论 高...
