“小说类阅读”学案[课标解读]1．阅读文学类文本，文学类文本的文体特征和表达方法；2．从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情；根据语境揣摩语句含义，体会语言表达效果；3．对阅读材料能作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。[考纲要求]1.分析作品结构，概括作品主题；2.分析作品体裁的基本特征和主要表现手法；3.体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力；4.欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；5.从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神；6.对作品表达的价值判断和审美取向作评价，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。[考点解说]高考命题选材的对象一般就是这些传统意义上的小说，鉴赏和命题的着眼点，也必然主要集中在人物、情节、环境、主题、线索、表现手法和语言等相关的几个方面。进行小说鉴赏就是要学会如何分析故事情节，把握人物性格特征，弄清人物活动的环境，提炼小说表现的主题, 品味作品的语言和表达技巧等。[知识梳理]一、关于小说的常识（一）小说的概念小说是文学的一大类别，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁，它以塑造人物形象为中心，综合运用语言艺术的各种表现方法，通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛地、形象生动地反映社会生活。（二）微型小说（小小说）特点1.微。指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行文时注意字句的凝练，作品中不允许有赘词冗句。2.新。指的是立意新颖，风格清新，反映时代风貌。3.密。指的是结构严密。微型小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。因此，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。4.奇。指的是结尾呀新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。中外作家的许多优秀作品常在结尾处使人拍案叫绝。（三）小说的三大要素小说都是重在写人物的，“文学即人学”，小说创作的中心任务就是要塑造栩栩如生的人物形象。而塑造人物形象一般离不开完整的故事情节和一定的生活环境，所以人物、情节和环境是小说的三要素；塑造人物形象，安排故事情节，描写典型环境也就成了传统小说的基本艺术特征。 二．鉴赏基本方法（一）理清情节线索1. 找出线索，理清情节的来龙去脉。2. 从情节的发展中把握人物形象。3. 关注选材、组材、过渡照应...
