浅谈平面构成教学改革及创新思考浅谈平面构成教学改革及创新思考 摘要：平面构成是设计专业必修的基础课，他是由点、线、面这三种元素构成，他注重在二维空间中培育制造力、想象力和对视觉美的认知能力
平面构成作为具有设计基础的特性同时，也决定了他的教学内容主要集中在对美感的体验和对形态的认知及表现形式等方面，他不受具体的功能、工艺或材料等因素的限制，是一种较为纯粹的、不带任何功利目的的对形态元素进行抽象或具象、有序或无序的讨论和探讨
关键词：平面构成 抽象 美感 教学 重要性 平面构成与色彩构成、立体构成并称为三大构成，在各类设计领域中备受重视和关注
平面构成是设计专业必修的基础课，是由点、线、面这些元素构成，他注重在二维空间中培育制造力、想象力和对视觉美的认知能力
立体构成同样包含这些内容，但立体构成是三维的，他是讨论立体造型各元素的构成法则，揭示立体造型的基本规律，阐明立体设计的基本原理
而色彩构成的内容包含：色面积、色形态及色情感等方面的知识，强调颜色的属性，分析色彩的明度、纯度、色相，是依附在面和体上所体现的
三大构成相辅相成，在各类设计领域中发挥着重大的作用
在计算机图形图像制作专业中，平面构成作为设计基础课程，是所有所学设计类专业的必修课程
他的学习和掌握对于培育学生的审美观、训练抽象思维能力和综合设计能力都具有重要的作用
（一）平面构成 构成是一个近代造型的概念，其含义是指将不同或相同形态的多个单元重新组合成为一个新的单元，构成对象的主要形态，他可以包括自然形态、几何形态和抽象形态
平面构成是指在二维平面中进行的制造活动，打破人造物最基本的对称构成形式，他运用构成元素中的点、线、面，根据一定的均衡、变化等法则，用规则或不规则的方法制造出新的、美的形态，使人产生有规则的起伏、有节奏的韵律、有条理的动感和新颖、奇特的视觉感受
平面构成是构成艺术设计的一部分，也是现代艺术
