考点三 鉴赏艺术技巧——技巧判断准而全，紧扣内容赏效果欣赏艺术技巧既是高考的重点，也是高考的难点，这类考点旨在考查考生对文学作品的鉴赏能力，要求较高。就散文艺术技巧而言，高考常以表达技巧鉴赏和语言特色鉴赏两类题型进行考查。对于这两类题型，均需先准确判定所用技巧或所属语言特色，然后再结合文本多角度透彻分析。【基础先导】一、写景抒情类《荷塘月色》(人教版·必修二)1.请从修辞角度赏析下面的句子。(6 分)层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。提示 本段使用了拟人、比喻、排比、通感的修辞手法，极其形象、真切地描写了荷花的形态、清香，尽情展现了月光下的荷花之美。2.“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼”，这句话运用了什么样的修辞手法？有何表达效果？(6 分)提示 本句通过拟人化的比喻，把树缝里漏出来的“没精打采”的路灯光比喻成“渴睡人的眼”，表现出月色的朦胧迷人。3.文中写树上的蝉声与水里的蛙声有什么作用？(6 分)提示 作者用“热闹”的蝉声和蛙声来衬托自己依然苦闷、哀愁的心情。《故都的秋》(人教版·必修二)4.在描写“故都的秋”时，作者主要运用了哪些艺术手法？请结合文本予以分析。(6 分)提示 ①排比：文中运用了许多排比句，例如“却特别地来得清，来得静，来得悲凉”。既有顺畅的气势，又有抑扬顿挫的声韵之美。句式工整，有雅致之美，抒情味浓厚。②对比：南国之秋和北国之秋对比，突出北国之秋的浓度和特点，表达对故都之秋的热爱。③衬托：驯鸽的声音，秋蝉的残声，息列索落的秋雨，缓慢悠闲的人声。用细小的声音衬托环境的幽静。④细节描写：对小院秋晨和秋槐落蕊的描写都是工笔细描。《囚绿记》(人教版·必修二)5.文章对于窗前的常春藤的称呼是怎样不断变化的？其中有何深意？(6 分)提示 首先称其为“绿色”，然后称其为“绿友”，最后称其为“绿囚”。这种称呼的变化隐含着作者思想感情的变化。“绿色”是对普通自然物的色彩的称呼；“绿友”隐含着作者的亲密、喜爱之情；“绿囚”则隐含着作者对常春藤顽强抗争精神的敬重之情。6.文中为什么要插叙乡间草屋的往事？请简要分析。(6 分)提示 ①表现“绿色”的生命无处不在，何其顽强；②印证前文“生的欢喜”，作者恋绿、亲绿情感由来已久；③铺垫下文对绿...
