考点三 赏析环境描写——人生大舞台，上演人世百态环境为人物活动和情节展开提供了时空位置，它服从于小说形象、情节和主题的需要 ，这是与散文的不同之处，故能体现小说的体裁特征
对小说环境描写的考查，其命题形式有三种：概括环境特点、分析环境描写的作用以及分析环境描写的手法
环境描写是小说考查的一个重要命题点，但近年全国卷尚未直接考查过，需引起重视
【知识图解】【基础先导】开头段1
在课文第一部分中，作者用大量篇幅对社会风俗环境进行描写，有什么用意
(6 分)《边城》(人教版·必修五)提示 ①展示了湘西边陲特有的生活习俗，表现边城人们淳朴自然的生活环境和简单、乐观、纯粹、知足的精神状态
②为《边城》牧歌基调增添文化背景，丰富了小说的内容和文化含量
③推动情节的发展，是情节发展的需要
④与当时“争乱”的外世隔绝，从中不难看出沈从文对和谐美好社会的向往和追求
“冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇
人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静
雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂
我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了
魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错
我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来
”《祝福》(人教版·必修三)(1)这段景物描写有什么作用
(3 分)提示 这段景物描写渲染了一种悲凉沉寂的气氛，烘托了“我”沉重寂寞的心情
同时又与文章结尾处形成一种照应，使整个文章浑然一体
文段中间的议论是反语，表现了“我”对这个黑暗社会的憎恨
最后一句的“舒畅”实际上可理解为愤激和沉痛
(2)选段中反复提到“瑟瑟”的雪花声，有何特色和
