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高考语文一轮复习 知识清单四 新版标点符号用法教学案-人教版高三全册语文教学案

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知识清单四 新版标点符号用法1.句号(1)句号的定义和形式句末点号的一种,主要表示句子的陈述语气。句号的形式是“。”。(2)句号的基本用法① 用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。如:a.北京是中华人民共和国的首都。b.(甲:咱们走着去吧?)乙:好。② 有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。如:a.请您稍等一下。b.我不由得感到,这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。③ 图或表的短语式说明文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使有时说明文字较长,前面的语段已出现句号,最后结尾处仍不用句号。如:a.行进中的学生方队b.经过治理,本市市容市貌焕然一新。这是某区街道一景2.问号(1)问号的定义和形式句末点号的一种,主要表示句子的疑问语气。问号的形式是“?”。(2)问号的基本用法① 用于句子末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。如:a.你怎么还不回家去呢?b.难道这些普通的战士不值得歌颂吗?c.(一个外国人,不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争。)这是什么精神?这是国际主义精神。② 选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。如:a.诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构?b.这是巧合还是有意安排?c.要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式的?有象征意义的?d.(他看着我的作品称赞了我。)但到底是称赞我什么:是有几处画得好?还是什么都敢画?抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?我不得而知。e.这一切都是由客观的条件造成的?还是由行为的惯性造成的?③ 在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再叠用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。如:这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???④ 问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。如:a.马致远(1250?—1321),大都人,元代戏曲家、散曲家。b.钟嵘(?—518),颍川长社人,南朝梁代文学批评家。c.出现这样的文字错误,说明作者(编者?校...

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