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高中历史 1.3 统一的多民族国家的捍卫者-康熙教案 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史教案

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第 3 节 统一的多民族国家的捍卫者——康熙【课标要求】 评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。 【教学重点】康熙在推进统一多民族国家历史进程中的主要功绩。【教学难点】如何站在世界历史的高度,对处于历史转折点上的康熙给予客观而辩证的历史评价。【授课提纲】(一)导入新课在中国历史上 300 多个帝王中,有一 颗特别璀璨夺目的明星——“爱新觉罗· 玄烨康熙大帝”。如果说他是中华帝国众多皇帝中最出色的皇帝之一,一点也不为过。他在位时期,智擒鳌拜,剿撤三藩,南收台湾,北拒沙俄,订立《尼布楚条约》,西征蒙古,兴修水利,治理黄河,鼓励垦荒,薄赋轻税,爱民如子。 康熙大帝勤于政事,雄才大略,好学敏求,崇尚节约。在位 61 年,由于他的文治武功,中国的多民族统一的局面得到巩固发展,出现“康乾盛世”的繁荣,开创了中国历史上封建王朝中的一个黄金时代,是一位英明的好皇帝。(二)讲授新课1644 年,清军入关,开始了清朝长达 268 年的统治清朝皇帝世系表:太祖 1616-1626太宗 1626-1643 顺治 1643-1661康熙 1661-1722雍正 1722-1735乾隆 1735-1795嘉庆 1796-1820道光 1820-1850咸丰 1850-1861同治 1861-1874光绪 1875-1908溥仪 宣统 1908-1911康熙简介:清圣祖仁皇帝,名爱新觉罗·玄烨(1654-1722)8 岁登基,14 岁亲政,69岁驾崩,在位 61 年年号, 康熙(康,安宁;熙,兴盛)万民康宁,天下兴盛。清圣祖仁皇帝康熙,名玄烨,顺治帝第三子,在位 61 年,是中国历史上在位时间最长的一位君主。康熙自幼好学不倦,意志坚毅。这位少年皇帝,亲政后除掉了结党营私的辅政大臣鳌拜。后又经过 8 年奋战,一举平定了以吴三桂为首的三藩之乱,维护了统一。康熙是出色的政治家和军事家,能较好地处理民族关系,开创了康乾盛世,促进了清初社会经济发展,奠定了中国多民族统一国家的疆域。 一、“少年天子”1、孝庄训教,兼学满汉康熙身上有三种血统、有三种文化、有三种品格,康熙的三种血统,他父亲是满族人,他祖母是蒙古人,他母亲是汉人,所以康熙身上有满洲人、蒙古人、汉族人的三种血统。他又受了三种文化的影响,他祖母说蒙古语,他的师傅,满族的师傅教给他说满语,学满文,教给他骑射,他的汉族师傅给他讲四书五经,他又受到儒家文化的教育,所以康熙他的文化来说,既受到满洲骑射文化的影响,又受到蒙古草原文化的熏陶,还受到汉族儒家文化影响。康熙的学习从五岁开始,虚岁...

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