第 3 课第一个社会主义国家的缔造者列宁【课标要求】1．简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实
2．简述列宁探索社会主义建设过程中采取的举措：战时共产主义政策、新经济政策
3．认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献
【课标要求】 1、知识与能力了解列宁创建布尔什维克的主要过程及其在流亡国外期间捍卫和发展马克思主义并取得丰硕理论成果的史实
了解列宁领导俄国十月革命胜利的主要活动和理论贡献
探讨列宁结合本国国情探索俄国革命道路的创新精神及其革命品质
2、过程与方法了解和收集有关列宁创建布尔什维克，捍卫、丰富和发展马克思主义、领导俄国十月革命胜利等方面的基本史实，观看相关的历史题材影片，或运用多媒体手段重组历史资料，使学生在再现历史情景的过程中，不断丰富和提高对历史人物的感性认识
3、情感、态度与价值观学习列宁不屈不挠、矢志革命的勇气，以及他结合本国实际而勇于探索、勇于创新的精神，进一步了解中国国情，树立对国家、民族的历史使命感和社会责任感，坚定求真、求实和创新的科学态度
【教学重点】列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动【教学难点】列宁对苏俄社会主义道路的探索【教学过程】一、列宁早期的革命活动1、良好家庭教育形成了列宁坚毅的性格、强烈的责任感和体谅他人的优秀品质2、大学时代因参加反对沙皇的大会被开除和流放；3、1888 年成为喀山马克思主义小组的积极分子；4、1892 年建立了马克思主义小组，在伏尔加河一代传播马克思主义
5、1893 年来到彼得堡开始为建立马克思主义政党进行思想和组织准备工作
1887 年秋进入喀山大学，结识了一批有革命思想的学生
年仅 21 岁就认真钻研《资本论》，并把《共产党宣言》译为俄文
沙皇不准读进步书籍，列宁带领学生向反动的学校提出抗议在马克思主义小组中，列宁这位青年马克思主义者的演讲有感人的说服力，它的科学依据给每一个到会的人极为
