班队工作计划（十二）本学期我担任一年级三班的班主任。由于之前这个班中途换老师比较特别，淘气任性的孩子多，纪律比较难控制，班风学风都不尽人意。应对这种状况，经过深思熟虑，制定如下工作计划，期望能彻底扭转一年三班的班风与学风，把一年级三班建成一个勤奋好学、进取向上、纪律良好的班级。 第一：建立完善的管理制度。 班级里实行班干部职责制。选择和培育进取分子，分工细致，职责到人，构成班级团体管理核心；培育老师的得力助手，同学的学习榜样；公平公开公正，每个学生都能够来竞争班干部职位，充分调动孩子的主人翁精神。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，锻炼和培育他们的本事。 第二：建立稳定适宜的班级奖励制度。 孩子们都喜爱表扬，抓住这一特点，每一天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进行抽奖，奖一些精致的小文具。 第三：狠抓课堂常规，建立良好的学习氛围。 首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，进取思考并发言，不开小差不讲小话，要回答先举手等。对课堂上表现优秀的学生及时给予表扬，对表现落后的学生及时进行教育。树立典型，学习先进。让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个学生的学习进取性。老师方面，要仔细备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的进取性。 第四：严抓纪律，培育良好的习惯，建立良好的班风。 一个有良好班风的班级，必须会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。要建良好班风首先要抓的是纪律，假如纪律混乱，学生肯定不能安心学习，会构成很多坏习气，如课堂不听讲，随意下位置，课间乱追跑等。所以首要的任务是抓好班级纪律。下一步是培育良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段时间纪律后，学生安定下来就要开始培育他们良好的习惯，因为学生养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。 第五：组织好班队活动，组建一支进取向上的团体。 学生在校除学习以外还有很多陶冶情操，锻炼自我。每次的班会，仔细组织好的话，能够提高学生的主人翁精神，提高孩子的团体荣誉感。队会活动能够拓宽孩子的知识，活跃身心。...
