第五单元 杰出的科学家第 18 课 近代科学体系的奠基人牛顿素 材我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现
——牛顿少年牛顿 1643 年 1 月 4 日，在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里，牛顿诞生了
牛顿是一个早产儿，出生时只有三磅重，接生婆和他的亲人都担心他能否活下来
谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且竟活到了 85 岁的高龄
牛顿出生前三个月父亲便去世了
在他两岁时，母亲改嫁给一个牧师，把牛顿留在外祖母身边抚养
11 岁时，母亲的后夫去世，母亲带着和后夫所生的一子二女回到牛顿身边
牛顿自幼沉默寡言，性格倔强，这种习性可能来自它的家庭处境
大约从五岁开始，牛顿被送到公立学校读书
少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等
传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置
老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动；又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟
每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床
他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动
牛顿 12 岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学
牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书
随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科
