第 20 课 新中国的民主政治建设一、教学目标：1、知识与能力：识记：七届二中全会；中国人民政治协商会议；新中国的首都、国旗、国歌；开国大典；第一届全国人民代表大会召开；“长期共存，互相监督”方针； 5 个民族区域自治区
理解：中央人民政府的组成；中华人民共和国成立的历史意义；《中华人民共和国宪法》；共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度
2、过程与方法：教师应注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价
选取优秀影片片段或有代表性的图片等各类资料，运用多媒体手段再现历史画面，增强感性认识
3、情感态度与价值观：通过对中华人民共和国成立的史实学习，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权
第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，充分反映了人民群众的愿望，是中国有史以来真正反映人民利益的社会主义类型宪法
体会民族区域自治制度与党和国家的民族平等、团结、共同繁荣政策之间的关系
二、重点难点：重点：新中国的成立，第一部社会主义宪法的诞生，中国特色的民主政治，包括全国人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度
难点：新民主主义国家的性质，如何正确认识中国社会主义民主政治的特色
三、教学过程 课前准备（1）多媒体教室设备检查后待用，手提电脑一个
（2）历史记载资料，历史素材库中有关此课的图片及影像资料
新课导入：备课札记 播放《开国大典》的录像片或电影片段，让学生在历史的“再现”体验中，增进爱国主义情感
（板书）第 20 课 新中国的民主政治建设引导学生对本课知识应该注意的三个问题：一是本课的基本线索；二是重要概念；三是探究的问题（为了方
