[2025 心得体会]美术教学的比武心得本学期初，我校就开始组织了全校教学公开课大比武活动，作为美术老师的我也有辛倾听了不同年级，不同学科老师的课，自己也上了一节美术公开课，虽然被安排在学期末，但我还是很兴奋，同时收获也颇多。 当今社会，美术已经无处不在，到处都是美术的影子，到处都可以看到被艺术加工过的东西。现在的人们生活都在被美术一点一点地渗入，而且我坚信在不久的明天，美术将会更加影响改变人们的生活。美术教育更是完善与深化青少年素养教育的重要途径，是社会文化教育全面建设进展的重点工程。 初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，美术教育不但能培育学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、制造力的培育和进展都有非常大的作用。在提倡素养教育的今日，各所学校都非常重视美术教育，特别是县城以上的学校也取得了不少的教学成果。 通过本次教学比武，使我更加明白加强农村初中美术教育的重要性。在进行评课的环节中，吴校长说： 必须加强对美术、音乐、信息、体育等活动重要性的认识，因为他们是促进学生全面进展的需要，是学生成长成才的需要，这些活动课的开展必须要坚持。 现在的初中生基本上都是 90 后，年龄在 13-16 岁，这个年龄段的学生性格叛逆但渴望接受新奇事物，且接受新奇事物的能力比较强，针对学生的现状，我们不难发现任何教育手段都无法取代美育的功能。初中生正处于思想从幼稚走向成熟的过渡期，这个时期是个性形成的重要时期，他们具有很大的可塑性，所以这个时期的审美教育起着关键作用。落实素养教育，实质就是全面进展，提高学生的整体素养。 农村学生由于所处的家庭条件都有限，多数的孩子入学前，都没有接触过画画，只有任其随便的涂鸦，等到了幼儿园，又因为老师水平有限，也没有真正意义上的教孩子画画，只有任其随便的涂鸦，从幼儿园跨入小学后，不管是家长还是老师，则以学生的学习成绩来衡量孩子，这就使孩子错误的认为学习成绩是主要的，兴趣是次要的，从而忽视孩子的身心进展，只要求孩子文化成绩的好坏，忽略孩子各种能力、兴趣的培育。 很多农村学校几乎没有专业美术老师，加上注重学校质量为本的前提下，学校也不得不多注重学生成绩和学校的升学率，使很多学校不开设美术课或者虚设美术课，这就是农村学校美术教育中存在的极大问题。 在大力提倡素养教育的今日，我们都知道美育是不能忽视的，那么该怎样来进行农村学生的美术教育，弥补缺陷。作为老师我们...
