通信工程专业本科人才培育方案一、培育目的本专业培育德、智、体、美全面进展，并具备良好科学文化素养，创新能力和工程实践能力，熟悉掌握通信技术、通信系统、通信网和电子信息系统及计算机科学技术等方面基本理论、专业基本知识和综合能力，掌握信息检测、传播、互换、解决及控制基本理论和技术，可从事讨论、设计、开发、运营以及在国民经济信息产业部门等企事业单位中从事通信、电子信息技术开发、集成、应用、管理等工作"应用型"工程技术人才。二、培育规格和规定本专业培育学生具备坚定社会主义政治方向、良好职业道德素养和健康身心素养，并系统学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和科学进展观，掌握电工技术、电子技术、计算机技术、通信技术、信息技术等方面基本理论和技术知识，受到通信工程、计算机通信、信息解决等方面实践基本训练，理解本专业学科前沿进展趋势，具备分析和设计电子、通信设备基本能力。毕业生应获得如下几方面知识和能力：1.掌握较夯实数学物理等自然科学基本知识，具备良好人文社会科学及管理科学基本知识和外语综合应用能力；2.系统地掌握本专业领域必要较宽基本及专业基本知识，重要涉及外语、电工理论、电子技术、信号解决、通信系统、通信网、计算机软硬件基本原理与应用等；3.获得良好通信工程与电子信息等方面工程实践训练，具备较纯熟计算机应用与开发能力；4.具备本专业领域 1-2 个专业方向专业知识与技能，具备设计、开发、调试、应用、管理通信系统和通信网基本能力，理解本专业学科前沿进展趋势；5、理解信息产业基本方针、政策和法规，理解公司管理基本知识；6、理解通信电子设备和信息系统理论前沿，具备讨论、开发新系统、组织管理初步能力。三、学制与学分四年，九学期，其中第五学期为认知实习学期；共 240 学分。四、毕业与学位授予学生在规定期间内修完规定学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合自动化专业学士学位授予条件，授予工学学士学位。五、主干学科与学位课程主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术学位课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、高等数学、大学物理、电路原理、模仿电子技术基本、数字电子技术基本、在系统编程技术、高档语言程序设计 A、微机原理与接口技术 I、电磁场与电磁波、信号与系统、通信电子线路、通信原理、程控互换原理、...
