在积累中进步 在进步中成长 —- 骨干老师经验沟通材料 三元中心小学: 张远丽尊敬得各位领导、各位老师：大家晚上好！说实话，作为一名普通得数学老师,坐在这儿得我，真得诚惶诚恐,谈起教育教学，在座得各位都就是行家里手。既然学校领导把我推到了前面，在此,谨将自己工作得具体做法以及点滴心得体会做以汇报,不妥之处敬请批判指正。一、个人成长方面：在教学得最初几年里，我都就是人云亦云得学做一名能教出成绩来得老师。每学期 “三课活动”得开展，我都属于凑喧闹行得。我从来就不知道上好一节公开课、优质课就是什么样子，上这样得课有什么意义与价值？每天得数学课只能按着教案书得内容依葫芦画瓢，多数学生出现错误了我才知道上课得重难点没突破,只能通过课下得辅导与学生大面积得改错来弥补,老师累学生更累。记得就是2 ０ 12 年，西安举办新课改观摩听课，我有幸参加了培训,通过专家得上课，说课，评课，我才对数学教学迈开了前进得第一步,让我开始有了新得认识. 明白课堂教学得设计要有坡度,怎样用好教材例题，一节课中怎样才就是有效得提问。我没有聪慧得头脑,唯一得依靠就就是多努力,只有不断得向有经验得老师探讨借鉴教学方法,多阅读与教学相关得书籍，自己得业务水平才会不断得进步。就这样通过自己笨鸟先飞得方法，又在四楼办公室耳渲目染了几个毕业班,总结了各个老师带毕业班得方法,慢慢地，自己有了一套自己得教学方法。二、心态方面：1、与同事相处方面：我觉得保持着良好得心态最重要,在从教得几年里，我没有与任何人发生过不愉快，不就是说我软弱无能没头脑，不会能言善辩,而就是我觉得：与同事发生不愉快了，难受得就是自己。抬头不见低头间，友谊得小船可能说翻就翻了.但也没必要,把自己隔绝在山川河流之外,呼吸都小心环顾左右。人活在世间,哪有不说人,哪有不被人说？只就是我们在闲谈时,注意说话得分寸。２、与领导接触方面：领导安排任务了，我欣然接受，不埋怨不抱怨，领导给我安排什么工作、什么岗位，我个人认为就是领导认同肯定我得能力,信任我把这件事能办好。领导听课时，会提出自己得设想，有则改之，加以记录并反思;无则加冕，因为教无定法，使用得教学方法不同，达到得效果相同就行了,没必要争个您输我赢.但正当得议课就是可取得。3、与家长方面：真诚相待，相互沟通、相互了解,我认为尽可能得保护好学生得安全就就是给家长最好得交待。三、教学方面（一）上课。首先,上课时老师要精讲。其次,在课堂上以...
