高三班主任教学计划教学质量被视为学校的生命线，“知从高处，爱国敬业，教书育人，治学严谨，与时俱进”。努力实现并超越目标。在这里，我想和大家分享一下高三班主任的五个教案，供大家参考。高三班主任教学计划 1这学期是高二第二学期，还有 100 多天就要高考了。经过一个学期的学习，学生成绩有了相应的提高，但离高考要求还有必要的差距，教学难度和管理难度还是比较大的。这学期对这群孩子很关键。作为班主任，在思想上要重视。为了提高学生成绩，使班级工作上一个新台阶，特制定本工作计划：认清形势，搞好班级稳定。告诉学生我们面临的高考严峻形势。第一，要做好决心的教育，决心定下宏图，树立恒心和毅力；第二，要培育学生准备持久战；第三，要培育学生的吃苦耐劳精神。让学生明白，只要有信心，努力学习，为自己的目标奋斗，就一定能成功。第二，以学习为中心，为不同层次的学生设定不同的目标，努力让学生在这学期取得跨越式的进步。“两头抓，中间取”是常规方法。通过与有天赋的学生单独交谈，我们可以为他们指出学习的光明之路，了解他们的位置，建立信心，与时间赛跑，在班上领先并树立榜样。学习上不仅要争取全班上游，还要争取学校第一。单独和一些后进生聊聊，让他们树立信心，看到美好的未来。通过对今年和未来高考情况的分析，向他们指出，只要努力，一定能考上第三关，也就是专升本。只要我们做好这两个方面，全班都会有好的局面。第三，做好各方面的保障措施，为学生制造良好的学习环境。1、选择班委，在上课、课间、早晚自习中保持良好的纪律。将班级卫生和公共场所卫生的连续性与学生的社会实践活动相结合。2.狠抓常常性管理，督促并严格要求及时进行班风班纪教育和各项安全教育，以日常管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，法律规范学生管理要求，重申学校和政教处各方面的要求，防患于未然。3.指导每个学生制定好学习计划，明确努力的目标和方向，通过定期检查作业、笔记、课堂纪律和考试状况来了解学生的学习情况，结合班会、个别教育和榜样指导来培育学生良好的学习习惯。4.充分利用考试的杠杆作用。每次考试结束时，要求每个学生写出考试的得失，找出经验和不足，列出整改计划和下一次考试的目标。5.在我校结合心理导师开展心理健康教育，提升学生心理素养，端正学生同学交往观念，锻炼优秀心理素养，让学生从容应对高考，保证主要精力投入到学习中。6、实行有效措施，坚持执行政治教育司关于“三室”检查...
