高二班主任工作计划（十五）一、高效管理，培育担当和职责意识
学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉
这样能够进一步法律规范学生的行为习惯，使学生明白对错荣辱
不断强化学生的担当和职责意识，自我的事情自我做，自我的错误自我扛
学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班团体就会高效运行
二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用 本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，经过展板和班会课加大对他们的宣传力度
使这些榜样心中树立自我的职责意识，这样在他们心里就会构成无形约束力
其他学生有目标可寻，明白怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想
在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，构成强强联手，互相 比、学、赶、帮、超 的班级风气
三、明确班级干部的职责，班级管理正常化 开学初进一步法律规范班级干部的职责，法律规范他们的管理权限
定期召开班级干部会议，指导他们的工作
实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行
四、改变观念，使学生有正确的价值观
在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错
我要在学生的心中构成这样的观念 在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理
例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等
五、开放活动课堂，提高学生的表达本事 本学期，我把班会课变成学生的自选课
开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作 ppt，每周一活动课讲解时间 20 分钟，传递正能量
这样做目的拓展学生思维本事，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生本事，给学生展现自我的机会
六、继续心理疏导工作，帮忙学生成长 由于此刻学生成长环境的优越，大部分学
