高校体育损害事故的法律对策简析高校体育损害事故的法律对策简析 【摘 要】近年来，学校体育损害事故不断发生，占学生损害事故的比例不断上升。给学生、家长和老师都承受了不同程度的压力，也给学校正常的教学秩序带来不良影响。本文采纳比较分析、案例分析等方法，通过对学校损害事故概念界定、学校体育损害事故法律运行环境的分析，建设性提出相关处理办法、保险救济等措施。 【关键词】学校；损害事故；处理 一、学校体育损害事故的界定 （一）法律概念中的学校损害事故 “学校体育损害事故，又称学校体育损害，它并非一个法律概念，在我国现行的法律中也没有这一概念。”[1]《学校损害事故处理办法》中的“学校损害事故”是一个上位概念，“学校体育损害事故”为下位概念，或是其的一个子类型。 学校体育损害事故的概念理论界一直争论不休，主要存在以下观点： 第一种认为，其为发生在学校组织的体育活动。这种观点以行为为标准全方位界定了涵义，但学生自发进行的体育活动被排除为缩小解释，而囊括意外事件却是扩大解释。 第三种认为，“其为学校实施的体育教学活动或者学校组织的校外体育活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他体育教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害，导致伤残、死亡或其他无形人身损害事故”。[2] 笔者认为，学校体育损害事故指校内外体育活动存在于学校组织下或在校内学生自发组织的体育活动，以及在校内体育场、馆或其他体育设施内发生的体育活动，主观上存在过错导致在校生人身损害和对他人造成人身损害的事故。 （二）学校体育损害事故的类型 1.学校主体侵权事故 学校直接侵权行为包括学校体育设施事故、学校体育活动事故和学校违反法定义务事故。学校间接侵权行为事故包括体育教学中体罚学生、违反工作规程和违法组织危险性活动。 2.学生主体侵权事故 此类主要包括一是体育活动中学生违反法律法规规章，进行与其年龄认知能力不匹配的活动；二是学生不听学校或老师劝阻，进行超越自身能力的危险性体育活动；三是学生或监护人隐瞒特异体质或特别病情；四是学校在已知情况下未履行相应监护职责；五是其他过错导致的。 3.第三人主体侵权 《侵权责任法》第 28 条明确规定，“损害是因第三人造成的，第三人应当承担侵权责任。”《学生损害事故处理办法》第 14 条规定：“因学校老师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、老师及其他个人故意实施的违法...
