2025 华师大版第 6 册第 22 课《伟大的历史转折》word 教案一、真理标准咨询题的讨论 1 真理标准咨询题的讨论的背景:1)文化大革命后,宽敞干部和群众急切希望能拨乱反正、开创历史进展新局面2)“两个凡是”指导方针的提出,使党和国家的工作显现徘徊局面 凡是毛主席作出的决策,我们都坚决爱护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循3)邓小平意识到解决思想路线咨询题的重要性,最早反对“两个凡是”的错误方针,提出必须用完整的毛泽东思想来指导全党全军和全国人民
4)真理标准咨询题的讨论的导火线:1978 年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯独标准》
文章内容:文章阐明了检验真理的标准只能是社会实践,理论与实践的统一是马克思主义的一个差不多原则,任何理论都要持续同意实践的检验等马克思主义的差不多原理
文章意义:1)从全然理论上否定了“两个凡是”
2)赶忙,全国展开了真理标准咨询题的讨论2 真理标准咨询题的讨论目的:纠正“文化大革命”以来的“左”倾错误
真理标准咨询题的讨论结果:① 确信了“实践是检验真理的唯独标准”;② 否定了“两个凡是”的错误观点;③ 重新确立了实事求是的马克思主义思想路线
真理标准咨询题的讨论意义: (1) 关于打破个人崇拜和教条主义的精神枷锁,关于党的指导思想和实际工作的拨乱反正,产生了庞大阻碍
(2)重新确立了实事求是的马克思主义思想路线
为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础
也为开创改革开放的新局面作了思想预备
5.真理标准咨询题的讨论的性质:是一场思想解放运动和马克思主义教育运动
6.1977 年秋天,复原高考制度,全国高校通过统一考试招收新生
(看图)二、中共十一届三中全会1 背景: (1)文化大革命终止后,中国显现了在徘徊中前进的局面(2)关于真理标准咨询题的讨论,解放了思想,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础