A02 企 业 员 工 全 面 激 励 训 练 整 体 解决 方 案讲 师 ： 张 耀 升 ★ 课 程 意 义—— 什 么 缘 故 要 学 习 本 课 程 ？ （ 学 习 本 课 程 的 必要 性 ）☆ 二 十 一 世 纪 的 企 业 竞 争 ， 归 根 到 底 是 人 才 的 竞争 。 成 功 的 企 业 经 营 者 在 实 践 中 认 识 到 如 此 一 个道 理 ： 只 有 将 企 业 的 职 员 紧 密 团 结 在 一 起 ， 激 发出 他 们 的 工 作 热 情 和 内 在 潜 力 ， 使 他 们 把 自 己 的聪 慧 、 能 力 和 需 求 与 企 业 的 进 展 目 标 结 合 起 来 去努 力 、 去 制 造 、 去 革 新 ， 才 能 使 企 业 健 康 进 展 。正 因 为 如 此 ， 成 功 的 企 业 极 为 重 视 激 发 其 职 员 的主 动 性 与 制 造 性 。 本 课 程 取 材 于 在 西 方 获 得 庞 大成 功 的 经 典 成 功 学 理 论 ， 以 及 对 国 内 外 多 家 成 功企 业 职 员 鼓 舞 实 践 的 深 化 讨 论 ， 总 结 提 炼 出 更 适合 中 国 企 业 的 职 员 鼓 舞 训 练 整 体 解 决 方 案 。★ 课 程 目 标—— 通 过 学 习 本 课 程 ， 您 将 实 现 以 下 转 变☆ 把 握 快 速 适 应 多 变 的 企 业 环 境 的 方 法 ☆ 学 会 以 主 动 的 心 态 对 待 工 作 ☆ 熟 悉 建 立 自 信 心 的 方 法 ☆ 有 助 于 企 业 职 员 充 满 激 情 地 投 入 工 作 ☆ 学 会 把 工 作 变 成 乐 趣 ☆ 把 握 营 造 和 谐 、 向 上 的 团 队 氛 围 的 方 法 与 技 巧 ☆ 把 握 鼓 舞 下 属 行 动 力 的 方 法 ★ 课 程 对 象—— 谁 需 要 学 习 本 课 程☆ 国 有 企 业 高 层 治 理 者 ☆ 国 有 企 业 中 层 治 理 者 ☆ 民 营 企 业 高 层 治 理 者 ☆ 民 营 企 业 中 层 治 理 者 以 及 基 层 职 员 ☆ 人 力 资 源 部 、 培 训 部 经 理 及 职 员 ☆ 国 家 机 关 以 及 事 业 单 位 的 领 导 者★ 讲 师 简 介张 耀 升香 港 光 华 治 理 学 ...
