设计意图：中班幼儿刚刚开始接触数字，对于数字所表示的意义并不清楚，所以我想通过这次数学教学活动，让幼儿初步感知 1-5 的序数，理解数字的有序性
可以进展幼儿的想象，促进他们拓展性思维的进展
活动目标：1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五
2、进展幼儿思维的逻辑推断能力
活动准备：数字卡片、小旗人手一套、房子（红、黄、蓝、绿、紫）、小动物图片、高楼一栋、记录表活动流程：找房子→举小旗→动物找家→ 幼儿操作活动过程：一、让幼儿学会用第几座的形式来表示不同颜色的房子分别在第几座
1、 师：好消息，好消息
森林小区要搬迁啦
小动物们请我们去帮忙，我们快出发吧
看，森林里有许多不同颜色的小房子，它们分别是什么颜色
（红、蓝、紫、绿、黄）一共有几座
（5 座）你是怎么数的
（幼儿自由发挥/从左往右）2、师：红房子在第几座
3、幼儿回答：第 1 间
[幼儿园教案网]4、你是从哪面开始数的
（引导幼儿说出从左往右数）5、师：红房子在第一座，我们就用数字几来表示
6、幼儿：数字 1
7、绿房子在第几座
（第 4 座）用数字几来表示
（4） 8、蓝房子在第几座
（第 2 座）用数字几来表示
（2）9、黄房子在第几座
（第 5 座）用数字几来表示
（5）二、用举小旗游戏帮助幼儿巩固序数第一至第五
1、师：快看，美丽房子的小主人们出来欢迎我们了，它们都是谁呀
（小鸡、小狗、小鸭、小猫、小兔）一共有几只
（5 只）2、师：要帮小动物搬家我们得先知道他们是怎么排队的
3、师：先找一找小鸡排在第几个
（第 3 个）应该用数字几来表示
（3）老师已经为你们每一个小朋友都准备了五面小旗，那我们就把写有数字 3 的那面小旗举起来
呀，都举对了，小鸡在向我们跳舞呢
4、小狗排在第几个
（第 5 个）赶快把你的小旗举起来
5、小猫排在第几个
（第 1 个）应该举第几面小旗
6、小鸭排在
