1.3.1 函数的单调性与最大（小）值（1）课前预习学案一、预习目标：1. 通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性及其几何意义；2.熟记函数单调性的定义二、预习内容：1. 观察下列各个函数的图象，并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律： 随 x 的增大，y 的值有什么变化？ 能否看出函数的最大、最小值？ 函数图象是否具有某种对称性？2.画出下列函数的图象，观察其变化规律： （1）f(x) = x 从左至右图象上升还是下降 ______? 在区间 ____________ 上，随着 x 的增大，f(x)的值随着 ________ ．（2）f(x) = -x+2 从左至右图象上升还是下降 ______? 在区间 ____________ 上，随着 x 的增大，f(x)的值随着 ________ ．（3）f(x) = x2在区间 ____________ 上，f(x)的值随着 x 的增大而 ________ ． 在区间 ____________ 上，f(x)的值随着 x 的增大而 ________ ．3.一般地，设函数 y=f(x)的定义域为 I，如果对于定义域 I 内的某个区间 D 内的任意两个自变量 x1，x2，yx1-11-1yx1-11-1yx1-11-1yx1-11-1yx1-11-1yx1-11-1（1）当 x10 B. b<0 C.m>0 D.m<0 例 3．证明函数在（1，+∞）上为增函数解：变式训练 3.：画出反比例函数的图象． 这个函数的定义域是什么？ 它在定义域 I 上的...
